子曰：“子欲无言.”子贡曰：“子如不言,则小子何述焉?”子曰：“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何这句话概括出了一条什么样的教学原则,并加以评析

子曰：“子欲无言.”子贡曰：“子如不言,则小子何述焉?”子曰：“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何这句话概括出了一条什么样的教学原则,并加以评析 孔子与子贡对话概括出来的一条教学原则是什么子曰：“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.”子曰：“子欲无言.”子贡曰：“子如不言,则小子何述焉?”子曰：“天何言哉?四 问：根据孔子与子贡的对话,概况出一条教或学的原则,并加以评析.子曰“子欲无言.”子贡曰“子如不言,则小子何述焉?”子曰“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?” 问：根据孔子与子 子曰： 子曰 子曰 子曰.的子是什么意思 “子曰”中的“子”是什么意思? 子曰中的“子”是什么意思? 子曰：“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣.” 子曰：“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣.” 子曰：‘巧言令色,鲜矣人!’ 子曰：“巧言令色,鲜矣仁.” 子曰：“巧言令色,鲜矣仁.” 子曰：“学而时习之,不亦乐乎! 论语 子曰 子曰 巧言令色, 子曰： 学而时习之