泥泞中 要把母亲的头巾举起 血红的头巾 在文中有哪些作用!

泥泞中 要把母亲的头巾举起 血红的头巾 在文中有哪些作用!
泥泞中 要把母亲的头巾举起 血红的头巾 在文中有哪些作用!

泥泞中 要把母亲的头巾举起 血红的头巾 在文中有哪些作用!
泥泞中．要把母亲的头巾举起
①一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了!
②母亲没有任何表情地接受了这个事实.她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷.八岁那年,母亲听村里的人说,“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席.为这事,本来生活就很艰苦的家里．爆发了一场大战.最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头.母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪,摆了几十桌,请了很多人.看到人们碗里满满的都是肉,成心里忽然有些疼痛.我知道,那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天,我使尽了全身力气,也没有叫出“妈妈”两个字.
③日子依旧平静地过着,我还是不能说话.但不知道为什么,母亲一直不愿把我带到田野里去.直到有一天,我再三“央求”,母亲才带我来到田野.
④田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地.瓜地里,那些繁密青绿的叶子组最一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界.田埂上,一些不知名的小草繁茂地生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英.这场景真的叫人很爽快.
⑤}母亲把我安置在一块宽宽的田埂上,叉把头上那块血红的头巾摘下放到我手里,然后告诉我,待会儿要是听到她叫我,就举起头巾.这时,我才明白母亲不带我来田野是怕我走失.
⑥微凉的风中,母亲朝着深深的田野里走去,每隔一会儿,母亲就要大声地呼喊我几次,我马上就把那块头巾举起来.母亲站在阳光下努力搜寻,直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡,她才迅速地弯下腰,继续劳作.
⑦后来,我看到远处的水塘,想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形,顿时心动不已.于是,我翻下田埂,朝着河塘走去.
⑧我蹲在河塘边,呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去,多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作,用双手去捧,结果一无所获.我有些无奈,又有些恼怒,心想,一定要找一个宽大的、能漏水的东西来.
⑨我揉捏着母亲的头巾,有些紧张,可一想,这么好的天气,反正是可以晾干的,就双手撑开头巾向水中放去.看着那些鱼儿在头巾里跳动,我的心里乐开了花,我暗自感谢这头巾,嘴角不自觉地浮现出笑意.[来源:学科网ZXXK]
⑩正当我开心到忘乎所以的时候,母亲的呼喊声叉传来了.我不敢将沾满污泥的头巾举起来,心想,母亲呼喊几声后,应该就不会管我了吧.于是,我屏住呼吸,静静地耗着.哪知道,那几声呼喊一过,母亲见我仍没把头巾举起来,就立即停止劳作,奔上田埂,呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉,一声接着一声
11我心里万分紧张,不知所措.我很想告诉母亲我在这里,不用担心,可我叫不出来.我想要把头巾举起来,可又怕母亲会责罚我.
12母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了,明显地转向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起头巾,一股脑儿地把小鱼倒进水里,拼命摇动那血红的头巾,同时“啊啊’’地大声叫着,我只想让母亲知道我在这里一切都好,只想让她听见后回去继续安心劳作.
13没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来,急促而杂乱,母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来.
14突然,“扑通”一声重重的闷响!
15我猛地站起身来,迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲,正吃力地向上爬著．暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕,混和着汗水的头发凌乱她贴左脸上,母亲就这么真实地呈现在我眼前!
16我激动万分,紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来.母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水,一边安慰着我.
17从那以后,我终于知道,生命里不管遇到何等诱惑与伤痛,都要在母亲的第一声呼喊后,迅速地举起那块血红的头巾.因为,这能让母亲少走些泥泞的路；因为,这是对母爱最简单的回应.
（选自《最阅读》,有删改）
14.请阅读选文③一⑩段,完成下面表格o（4分）
段落 ③～④ ⑤～⑥ ⑦～⑨[来源:学科网] ⑩～12 13～16
母亲带我到田野 母亲怕我走失呼喊我,我用头巾回应 A 母亲呼喊、寻找我,我终于回应 B
15.选文第③段在结构方面有什么作用?请简要回答.(2分)
答：
16．请简要回答选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用.（3分）
瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界.
答：
17.请简要分析选文第⑥段加点词的表达效果.（3分）
她才迅速地弯下腰,继续劳作.
答：
18.请简要回答选文第⑩段划线句运用的人物描写方法及其作用.（4分）
答：
19．选文中母亲具有坚强、细心的性格特点,请结合文章内容用自己的话写出依据.（4分）

20.“血红的头巾”在文中有哪些作用?请简要回答.（3分）
答：
14.A我用母亲的头巾捕鱼B我终于找到来寻找我的母亲
15.承上启下(过渡）
16.比喻,生动形象地写出叶子繁密的特点.
17.“非常快”的意思,表现出母亲找到“我”之后放心和急于继续劳作的心理.
18.动作描写、外貌描写,生动形象地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理,体现出母亲对孩子无私的爱.
19．（1）坚强：如坦然接受“我”不能说话的事实.（2)细心：如叮嘱“我”听到呼喊后举起头巾.
20．(1)线索.(2)形象地表现母亲对“我”无私的爱.（3)表现“我’对母爱的理解.

文章都没有。。哪来的作用。。。