通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?原文:齐王筑城齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 17:42:07
通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?原文:齐王筑城齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四
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通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?原文:齐王筑城齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四
通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?
原文:
齐王筑城
齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝.使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩魏不得持吾之左右,岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣.闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对日:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣,望天而歌.臣怪之,问其故.答日:‘大雪应候,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣.’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也.”
译文:
齐王一天上早朝,他看着侍臣们说:“我们国家处于几个强国之间,年年苦于要支付大量军备费用.现在我想抽调一批壮丁,修筑一座规模很大的长城,从东海筑起,连通即墨,途经太行山,连接辗辕山,直下武关,曲折蜿蜒四千里,即可与各强国隔绝,使秦国不能窥觎我国的西方,楚国不得偷犯我国的南方,韩国和魏国不得牵制我国的左右,这难道不是一件非常有利的事吗?现在让老百姓去修筑大城,虽会有些劳累,但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患,可以一劳永逸了.老百姓听见我下达这个命令,谁能不欢欣踊跃地前来参加呢?”
艾子回答说:“今天早晨下雪,我来赶早朝,看见路旁有一个百姓,袒露着身子,冻倒在地上,望着老天唱哀歌.我对这件事感到奇怪,便问他原因.他对我说:‘这场大雪顺应了时令,正高兴明年人们能吃到低价的麦子,可是我即将在今年冻死了.’,(这件事)正像今天所说的筑大城,(等到大城筑完),还不知道享受永久安乐的是些什么人呢.”

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办事情,想问题,在考虑长远利益的基础上,也要考虑眼前利益,要把二者结合起来.

文言文齐王筑城中通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理? 通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?原文:齐王筑城齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四 作者想通过祥子的变化,告诉读者什么? 子曰:“君子周而不比,小人比而不周.”这句话想要告诉人们什么? 阅读短文锁想要告诉人们什么 阅读短文锁想要告诉人们什么. 贝壳 席慕容 作者想要告诉我们什么? 陈志宏的《走过苦难》阅读答案 1.文章讲述了一个什么故事?作者通过这个故事想要告诉我们什么1.文章讲述了一个什么故事?作者通过这个故事想要告诉我们什么人生哲理?2.“同学间了,问她 《骆驼祥子》这本小说,主要是告诉人们一个什么道理? 在沙漠中心的练习题 本文通过 对沙漠情景的描绘和作者内心的独白,告诉了人们什么?本文通过 对沙漠情景的描绘和作者内心的独白,告诉了人们什么? 夏洛的网的作者想要告诉我们什么 作者通过对鱼化石的继续和描写,告诉我们一个什么道理 作者通过 “丑石 ”的经历想告诉我们一个什么道理呢? 海蒂作者,内容简介,告诉人们什么道理 作者把理想比作罗盘,船舶,海天相吻是要告诉人们什么? 己所不欲勿施于人告诉人们一个什么道理 王积薪闻棋告诉人们一个什么道理 孟母三迁告诉人们一个什么道理