数学 1、利用所学数学知识设计班级的班徽. 初二数学1、利用所学数学知识设计班级的班徽.要求： （1）学生自行利用网络或者查找资料初步了解设计的意义及设计要领. (2) 要求学生用图形

数学 1、利用所学数学知识设计班级的班徽. 初二数学1、利用所学数学知识设计班级的班徽.要求： （1）学生自行利用网络或者查找资料初步了解设计的意义及设计要领. (2) 要求学生用图形 利用量角器和米尺设计一种测量旗杆高的的方案,并用所学数学知识说明其中道理 如何利用数学知识设计出富有内涵的图像 王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数学知识设计一个测量方案1、画出测量的图形2、写出测量步骤（测量数据用字母表示）3、计算出旗杆的高 论文500字高年段（五、六年级）活动内容：1、了解一项本地或全国、世界著名产品（范围不限）,应用所学的数学知识,数据分析该产品在设计、管理、营销方面的独特做法和杰出贡献,写一篇 小学5年级数学小论文（利用学过的数学知识解决生活中的问题） 请你利用所学的光学知识设计出测量地球到月球距离的实验方案 利用七年级所学的知识,设计一个海水淡化方案（简要叙述原理） 某科学兴趣小组同学利用所学的科学知识设计一个电子拉力机 什么书包括了初中所有所学的数学知识? 求各位代写一篇数学日记要求是：用自己所学的数学知识积极进行社会实践活动,并写一篇数学日记. 如图所示,图1是某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑平面图,请你利用所学的知识设计如何测量出古塔外墙 数学研究报告1 应用数学知识为校园、教室、自己的家或者公共场所进行一项局部设计.设计要求：1要实用.或者改善周围环境,或者改进空间结构,或能改变传统知识.2 有价值.设计的效果应该 数学知识集锦85页奥术集锦1-7题还要用六年级上册的第一单元所学的知识回答 名人利用所学的数学物理的知识解决问题的事例 比如曹冲称象 请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动（1）活动主题：（2）活动形式：（3）活动目的：（4）活动步骤. 数学三角形几何题.（求?）1、已知△ABC全等于△DNh,对应边AB,DN上的搞CD与hD相等吗?(无图)2、某工件的内槽界面如图所示,利用你所学过的全等三角形的只是设计一种测量工具,使它能测量出工件 生活与数学 这是什么意思?高年段（五、六年级）活动内容： 1、应用数学知识为校园、教室、自己的家或者公共场所进行一项局部设计。设计要求：（1）要实用。或者改善周围环境，或