并写出分析过程甲 乙 丙三人各有一些奶糖.他们按如下方式互相赠送奶糖：第一次甲给乙,使乙的奶糖数增加一倍；第二次乙给丙,使丙的奶糖数增加一倍；第三次丙给甲,使甲的奶糖数增加一

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 09:13:35
并写出分析过程甲 乙 丙三人各有一些奶糖.他们按如下方式互相赠送奶糖：第一次甲给乙,使乙的奶糖数增加一倍；第二次乙给丙,使丙的奶糖数增加一倍；第三次丙给甲,使甲的奶糖数增加一
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并写出分析过程甲 乙 丙三人各有一些奶糖.他们按如下方式互相赠送奶糖：第一次甲给乙,使乙的奶糖数增加一倍；第二次乙给丙,使丙的奶糖数增加一倍；第三次丙给甲,使甲的奶糖数增加一
并写出分析过程
甲 乙 丙三人各有一些奶糖.他们按如下方式互相赠送奶糖：第一次甲给乙,使乙的奶糖数增加一倍；第二次乙给丙,使丙的奶糖数增加一倍；第三次丙给甲,使甲的奶糖数增加一倍,这时三人手中奶糖数相等.如果开始时甲有22块奶糖,那么开始时乙有（ ）块奶糖,丙有（ ）块奶糖.

并写出分析过程甲 乙 丙三人各有一些奶糖.他们按如下方式互相赠送奶糖：第一次甲给乙,使乙的奶糖数增加一倍；第二次乙给丙,使丙的奶糖数增加一倍；第三次丙给甲,使甲的奶糖数增加一
用逆推法,就相当于往回拿,你最好自己画个示意图.设最后每个人都有x,于是在丙给甲前,甲有x/2,丙有3x/2.那在乙给丙前,丙有3x/4,乙有7x/4.那在甲给乙前,乙有7x/8,即第一步甲给了乙7x/8,关心在这,那就是甲在给乙之前是这7x/8加上最后丙给甲之前,甲所拥有的x/2,也就是最开始甲有(7x/8+x/2)=11x/8=22,求得X=16,据此代入每个人最初的状态算,即可求出了.很多这种技巧性的问题正面往往很难明白怎么回事,只要你以时间逆序来把事情理清思路往回推,就得能到其中有利的条件.希望我让你明白的不止是这道题的答案与解决思路

乙有（ 14 ）块奶糖，丙有（ 12 ）块奶糖。

用逆推法，就相当于往回拿，你最好自己画个示意图。设最后每个人都有x，于是在丙给甲前，甲有x/2，丙有3x/2。那在乙给丙前，丙有3x/4，乙有7x/4。那在甲给乙前，乙有7x/8，即第一步甲给了乙7x/8，关心在这，那就是甲在给乙之前是这7x/8加上最后丙给甲之前，甲所拥有的x/2，也就是最开始甲有(7x/8+x/2)=11x/8=22，求得X=16，据此代入每个人最初的状态算，即可求出了。...

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用逆推法，就相当于往回拿，你最好自己画个示意图。设最后每个人都有x，于是在丙给甲前，甲有x/2，丙有3x/2。那在乙给丙前，丙有3x/4，乙有7x/4。那在甲给乙前，乙有7x/8，即第一步甲给了乙7x/8，关心在这，那就是甲在给乙之前是这7x/8加上最后丙给甲之前，甲所拥有的x/2，也就是最开始甲有(7x/8+x/2)=11x/8=22，求得X=16，据此代入每个人最初的状态算，即可求出了。

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并写出分析过程甲 乙 丙三人各有一些奶糖.他们按如下方式互相赠送奶糖：第一次甲给乙,使乙的奶糖数增加一倍；第二次乙给丙,使丙的奶糖数增加一倍；第三次丙给甲,使甲的奶糖数增加一 并写出解题过程分析 已知甲乙丙三人各有一些钱,其中甲的钱是乙的2倍,乙比丙多1元,丙比甲少11元,则三人的钱共有多少元 写出方程组 甲乙丙三人各有一些存款,甲给乙60元,乙给丙10元,这时三人存款一样多,甲乙丙原来多少元? 逻辑学.构成正确的三段论,并写出分析过程. 逻辑学题目.构成正确的三段论,并写出分析过程 乙知甲、乙、丙三人各有一些钱,其中甲的钱是乙的2倍,乙比丙多1元,丙比甲少11元,求三人的钱共有多少元 甲乙丙三人各有一些邮票,如果甲给乙3张,乙给丙5张后,三人的张数相等,问乙原来比丙多多少张? 急 写出分析过程 求写出分析过程 甲,乙,丙三人各有一些画片,甲把自己的一部分画片分送给乙和丙,使乙和丙画片的张数加倍;乙又.甲、乙、丙三人各有一些画片,甲把自己的一部分画片分送给乙和丙,使乙和丙画片的张数加倍 一项工程,由甲乙丙三人合作要8天完成,由乙丙丁三人合作要10天完成,由乙丙合作要20天完成,由甲乙丙丁四人合作要（）天完成. 写出过程! 写出结构简式,并写出峰的面积比,需要拍下手稿分析过程 请问他们各自的年龄?并写出推理过程!有人问甲、乙、丙三人的年龄.甲说：“我22岁,比乙小2岁,比丙大1岁”.乙说：“我不是年龄最小的,丙和我相差3岁,丙25岁”.丙说：“我比甲年龄小,甲23岁 请用算数解决,并写出计算过程甲从A地往B地,乙丙两人从B地往A地,三人同时出发,甲首先在途中与乙相遇,之后15分钟又与丙相遇,甲每分钟走70米,乙每分钟走60米,丙每分钟走50米,问：A,B两地相距 计算并写出过程 回答并写出过程 甲乙丙三人共既有180张,甲比乙多40张,丙的数量是甲的75％.三人各有多少张邮票（要过程）