三日不读书面目可憎,言语无味.面目怎么理解?追20!~速度,在线=
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/13 23:45:29
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就是说:长时间不读书就会缺乏文学气质,言谈举止都很缺乏修养,给人的感觉很差劲.这句话着重说明读书学习的重要性.
相似的有王安石的“问渠那得清如许,为有源头活水来”多日不读书就像一潭死水,能好看吗?
毛主席说过“三天不学习,撵不上刘少奇”意思都差不多,都是说明读书学习的重要性.
要整个句子联系起来,不要断章取义.
黄山谷啊
三日不读书面目可憎,言语无味:黄庭坚说的,意思是说三天不读书看起来面目可恶,讲话也没味道.
面目可以用同"面目全非"的面目来理解
就是人们对他看上去,听起来的感觉
面目:
①相貌:面目可憎。 ②事物的外在状况;表面:面目一新|庐山真面目。 ③面子;脸面:没有面目见老朋友。
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三日不读书面目可憎,言语无味.是谁说的,追20!
士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,便觉言语无味,面目可憎 的意思
士大夫三日不读书,则礼义不交于胸中,便觉言语无味,面目可憎的意思
一日不读书 言语乏味 三日不读书 面目可憎 是谁说的
“三日不读书,便觉得面目可憎,言语乏味”的意思是什么?
三日不读书,便觉言语无味,面目可憎.译成英语怎么翻译啊要地道的 这样子在线翻译的 要不得 大哥 你看这句话根本就不通嘛?
原文中黄山谷的话与士大夫三日不读书,则义理不交与胸中,便觉言语无味,面目可蹭的比较和(理解或感受)
“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,便觉言语无味,面目可憎”.请比较这两句话,并说说你的理解或感受.要比较理解或感受哦.
黄山谷说:“士大夫三日不读书则面目可憎.”林肯说:“40岁以后,每个人应为自己的面目负责.”你是如何理解他们所说的“面目”的?
士大夫三日不读书则面目可憎!这句话怎么理解?
士大夫三日不读书则面目可憎
①古人说:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎.”乍听之下,这话似乎说得严重.叮足、仔细一想,却觉得十分有理.②一个喜欢读书的人,假如好久没接近书本了,那必定是因为他的心思分散在
士大夫三日不读书则面目可憎 作者和诗名
“ 士大夫三日不读书则面目可憎”是谁写的
“士大夫三日不读书则面目可憎” 出自谁的笔下如题 这是谁写的?
士大夫三日不读书则面目可憎的意思6年级的美容新术这一课中~士大夫三日不读书则面目可憎是什么意思~课文还有没有其他的一些有意义的问题~并回答.
黄山谷的话:士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味