六年级语文上册评价手册《异乡的雨伞》怎么写?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 22:35:00
![六年级语文上册评价手册《异乡的雨伞》怎么写?](/uploads/image/z/1292412-12-2.jpg?t=%E5%85%AD%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E8%AF%AD%E6%96%87%E4%B8%8A%E5%86%8C%E8%AF%84%E4%BB%B7%E6%89%8B%E5%86%8C%E3%80%8A%E5%BC%82%E4%B9%A1%E7%9A%84%E9%9B%A8%E4%BC%9E%E3%80%8B%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99%3F)
六年级语文上册评价手册《异乡的雨伞》怎么写?
六年级语文上册评价手册《异乡的雨伞》怎么写?
六年级语文上册评价手册《异乡的雨伞》怎么写?
1.沮丧:本文指我为没有等到车儿伤心.颠沛流离:本文指我在外国生活艰苦.
2.委婉,才发现他十分诚信.她及时赶了过来,并解释搞错了.
3.我的理解是自己的国家与加拿大相比,文化教育水平不同,面貌也不同.
4.含义是老奶奶在慌忙中赶了过来,把雨伞递给了她,表达了其中的信任.
5.我到老奶奶家后,会感谢老奶奶,心里十分高兴,不枉我对他的信任,对做人的一种责任.
肯定对,我做过的
老师上课会讲,认真听哦
1.沮丧:本文指我为没有等到车儿伤心。 颠沛流离:本文指我在外国生活艰苦。 2.老太太邀请我去他家时,我开始委婉,经过交谈后才发现他十分诚信。作者会有这样变化的原因是她及时赶了过来,并解释搞错了。 3.答:我的理解是自己的国家与加拿大相比,文化教育水平不同,面貌也不同。 4.含义是老奶奶在慌忙中赶了过来,把雨伞递给了她,表达了其中的信任。 5.我到老奶奶家后,会感谢老奶奶,心里十分...
全部展开
1.沮丧:本文指我为没有等到车儿伤心。 颠沛流离:本文指我在外国生活艰苦。 2.老太太邀请我去他家时,我开始委婉,经过交谈后才发现他十分诚信。作者会有这样变化的原因是她及时赶了过来,并解释搞错了。 3.答:我的理解是自己的国家与加拿大相比,文化教育水平不同,面貌也不同。 4.含义是老奶奶在慌忙中赶了过来,把雨伞递给了她,表达了其中的信任。 5.我到老奶奶家后,会感谢老奶奶,心里十分高兴,不枉我对他的信任,对做人的一种责任。 参考资料:自己评价手册改过的
收起
记住,要抓住文章的中心和主要内容,以及对文章人物表情的刻画、、、
1.沮丧:本文指我为没有等到车儿伤心。 颠沛流离:本文指我在外国生活艰苦。 2.老太太邀请我去他家时,我开始委婉,经过交谈后才发现他十分诚信。作者会有这样变化的原因是她及时赶了过来,并解释搞错了。 3.答:我的理解是自己的国家与加拿大相比,文化教育水平不同,面貌也不同。 4.含义是老奶奶在慌忙中赶了过来,把雨伞递给了她,表达了其中的信任。 5.我到老奶奶家后,会感谢老奶奶,心里十分...
全部展开
1.沮丧:本文指我为没有等到车儿伤心。 颠沛流离:本文指我在外国生活艰苦。 2.老太太邀请我去他家时,我开始委婉,经过交谈后才发现他十分诚信。作者会有这样变化的原因是她及时赶了过来,并解释搞错了。 3.答:我的理解是自己的国家与加拿大相比,文化教育水平不同,面貌也不同。 4.含义是老奶奶在慌忙中赶了过来,把雨伞递给了她,表达了其中的信任。 5.我到老奶奶家后,会感谢老奶奶,心里十分高兴,不枉我对他的信任,对做人的一种责任。
收起