阿长与《山海经》阅读文段“大概是太过于念念不忘了……最为心爱的宝书.”完成下面的练习.1、当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益
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阿长与《山海经》阅读文段“大概是太过于念念不忘了……最为心爱的宝书.”完成下面的练习.1、当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益
阿长与《山海经》
阅读文段“大概是太过于念念不忘了……最为心爱的宝书.”完成下面的练习.
1、当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时什么样的心理?
2、品味下列句子中加点词语,说说它们表现了“我”当时怎样的心情?
我似乎遇着了一个【霹雳】,全体都【震悚】起来.
3、文段中句子“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功.她却有伟大的神力.”所采用的表达方式是:加点“这”指代的是:
阿长与《山海经》阅读文段“大概是太过于念念不忘了……最为心爱的宝书.”完成下面的练习.1、当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益
1、当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益”,这种想法表现了“我”当时什么样的心理?
答:表现出“我”对阿长心存隔膜乃至轻视的心理.
2、品味下列句子中加点词语,说说它们表现了“我”当时怎样的心情?
我似乎遇着了一个【霹雳】,全体都【震悚】起来.
答:表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情.
3、文段中句子“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功.她却有伟大的神力.”所采用的表达方式是:加点“这”指代的是:
答:表达方式是议论."这"指代的是阿长为我买来了《山海经》的事.
《阿长与山海经》文段阅读答案玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》.大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,
阿长与《山海经》阅读文段“大概是太过于念念不忘了……最为心爱的宝书.”完成下面的练习.1、当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无益
阿长与山海经 22—27段分层并概括层意《阿长与山海经》“大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”给文段分层并概括层
《阿长与山海经》文段赏析大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了. 过
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阿长与山海经阅读 ,(一)阅读《阿长与〈山海经〉》选段,回答:大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益
6、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?(三)阿长与〈山海经〉①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非
阿长与山海经1玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》.2大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学
阿长与山海经中作者怎样表达自己突然得到山海经时的激动心情大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;
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阿长与山海经 试卷习题大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了.过了十多天
阿长与山海经的优美文段
《阿长与山海经》阅读题?
人教版,阿长与山海经阅读,
阅读“大概是太过于念念不忘了.这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”几段,回答下面的问题.8.当阿长问《山海经》时,表现了她对“我”的关心,而“我”却认为“她并非学者,说了也无
阿长于山海经阅读理解 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了.过了十多天
阿长于山海经阅读理解 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了.过了十多天