数学题,求值, 求思路要使分式方程x/x-3 -2= m²/x-3 产生增跟, m值为:________
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 01:39:25
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数学题,求值, 求思路要使分式方程x/x-3 -2= m²/x-3 产生增跟, m值为:________
数学题,求值, 求思路
要使分式方程
x/x-3 -2= m²/x-3 产生增跟, m值为:________
数学题,求值, 求思路要使分式方程x/x-3 -2= m²/x-3 产生增跟, m值为:________
也就是化简之后根为3.先化简,两边同乘以x-3,得到
x-2(x-3)=m2
也就是6-x=m2
把x=3代入,所以m2=3
m=根号3
产生增根即分式中分母为零,即x=3。先将原方程按分式方程的方法解出来,把m用含有x的式子表示出来,带入x=3,就可以算出m的值。
数学题,求值, 求思路要使分式方程x/x-3 -2= m²/x-3 产生增跟, m值为:________
{一道初一分式数学题~急}化简或求值:若解关于x的分式方程2/(x-2)+mx/(x^2-4)=3/(x+2)会产生增根,求m的值化简或求值:若解关于x的分式方程2/(x-2)+mx/(x^2-4)=3/(x+2)会产生增根,求m的值 如题,跪求高人解
初二下数学题分式求值.要详解.
求一道数学题,分式的乘除.先化简,再求值:1+x x^2-1 1---------- 除以 --------- ,其中x= --- x^2+x-2 x+2 21其中x=----- 2
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一道数学题,采用不等式,要思路已知关于x的方程3k-5x=-9的解是非负数,求K的取值范围.
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分式化简求值;x²-16/8-2x 其中x=2 求解题过程谢谢!
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解分式方程(要记得检验哟)两题.求详细解答、解题思路及方法(1)2x-5分之x + 5-2x分之5 = 1(2)x+2分之x-2 - x平方-4分之16 = x-2分之x+2
一道数学题求解,要思路.求x^2-y^2=2009的整数解.
请你先化简,再选取一个使原分式有意义的数代入求值:x^2-x/x^2-x
初二分式求值题已知x/y=3,求分式 2x²-y²/x²+y² 的值.
分式方程 要格式 检验20.先化简,再求值:[x-1/(x+2)(x-1)]÷[1+(1/x^2+2x)],其中x=1/2.21.解下列方程:(1)3/3x-1=2x/2x^2-5(2)1/x+2/x-1=2/x^2-1
八年级数学题求大神解答~如果解关于x的分式方程x/x-2=2/x+m/x(x-2)出现增根,则增根一定是_____.
请你先化简分式x^2+x-2分之x^3-x^2,在选取一个使原分式有意义,而你又喜欢的数代入求值
速求一道数学题(可以化成一元一次方程的分式方程)解关于x的方程x-1分之a+x=x+1产生增根,则a=_____.练习书上的答案是-1,可是我认为应该是1.