阅读理解 被上帝咬过的苹果1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么2.从文章内容和表达效果看,以“被上帝咬过的苹果”为题有什么好
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 11:33:02
xSKr@$KwIr@>G28 kgңqX*|6٨J3^~:}rx(&q=c~Ļyax|-94+Pଊ*ֲӗm*"CIVP,+Vvx^&m15tW>NEqx_)2*:sjuKcہpG /`aț7aYCDc)C~增&!{GZya=VCs'`R#ckDXzuXX$}/_YOA*}xrS}ܖaĢly;XE0oO?"ي&˯gX[g./噌zvUH3$JC=gMwT%&Xd--qؔ5,7X4&T& (OrP5.gހLTx%ܜe̅aE Aȁ=Ы^%è5aA]Lj;4>"yv[/ˤVBM:{{IxLsNKl2cT7YW")FwXj닸PcaOE(}xzܺHA
阅读理解 被上帝咬过的苹果1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么2.从文章内容和表达效果看,以“被上帝咬过的苹果”为题有什么好
阅读理解 被上帝咬过的苹果1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么
1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么
2.从文章内容和表达效果看,以“被上帝咬过的苹果”为题有什么好处
3.读完本文后,你认为对人生的缺陷应抱怎样的正确态度
4.仿照第⑥段中省略号前的句式,再续写一个与上文意思相关联的句子
给了你 ,就不肯给你 .
阅读理解 被上帝咬过的苹果1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么2.从文章内容和表达效果看,以“被上帝咬过的苹果”为题有什么好
1:可能是指他虽然历经了苦难,但幸苦没有白费,他被挫折磨练出的成功取得了别人的肯定
2:点题,总结,让人有看下去的欲望
3:世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,我们的人生都是有缺陷的.有的人可能缺陷比较大,那是因为上帝特别喜爱它的芬芳,所以那一口咬得比较大而已
所以对人生应抱乐观态度,积极努力去发现上帝给你的好出,不能只盯着那个缺陷看
4:给了你美貌,就不肯给你智慧;给了你金钱,就不肯给你健康;如果你是个天才,就一定搭配些苦难
阅读理解 被上帝咬过的苹果1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么2.从文章内容和表达效果看,以“被上帝咬过的苹果”为题有什么好
被上帝咬过的苹果
被上帝咬过的苹果阅读答案全文及答案
上帝咬过的苹果的全文是什么被上帝要过的苹果寓言故事
我是被上帝咬过两口的苹果是什么意思
我是被上帝咬过两口的苹果是什么意思
上帝的苹果阅读答案
关于上帝咬过的苹果的作文?关于上帝咬过的苹果的作文,以上帝咬苹果的故事为主旨,写一篇作文
仿句:每个人都是上帝咬过一口的苹果
每个人都是被上帝咬过一口的苹果这句话是什么意思
为什么说每个人都是被上帝咬过的一口苹果
“每个生命都是被上帝咬过一口的苹果”,这句话是谁说的?
文中“被上帝咬过的苹果”是比喻“被蛀虫的烂苹果”是比喻求大神帮助
上帝咬过的苹果是指?咬过是指什么?
上帝咬过的苹果在文中指什么,咬过在文中指什么
被上帝咬过的苹果作者写作的目的是什么?本文的观点对哪些人最适合?
每个人都是有缺点和缺陷的 可以说成“每个人都是上帝被咬过一口的苹果” 又该怎么说
上帝的三个苹果