这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例.它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴、干枯的,甚至不是枯黄
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/06 16:04:22
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这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例.它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴、干枯的,甚至不是枯黄
这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例.
它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴、干枯的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶.
这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例.它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴、干枯的,甚至不是枯黄
收敛了,隐藏了——拟人
变成了...如同死灰颜色的枯叶——暗喻
整个语段——排比
停止了它翱翔的姿态,拟人
变成了一张憔悴、干枯的,甚至不是枯黄的,而是枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。比喻
枯叶蝴蝶 这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例
这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例.它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴、干枯的,甚至不是枯黄
枯叶蝴蝶这篇课文的第三自然段用了多种修辞手法,试着写出其中的两种,并各举一例还有枯叶蝴蝶这篇课文的中心思想是什么啊
枯叶蝴蝶有多种修辞手法,写出两种,各举一例
请你仔细观察秋天的景物,试着从不同的角度应用多种修辞手法,描写其中的一个片段字数200-300字.
浣溪沙(晏几道).词的上片用了多种修辞手法,请选择两种修辞手法,结合诗句简要分析.
请你综合多种修辞手法 描绘一种花 250左右
作者运用多种修辞手法对紫藤萝华进行了生动描写请你也用多种修辞方法 选取你喜爱dehua的话=花进行描写.
口技一文生动的描绘了多种声音,请你用原文写出这些声音,
口技一文中生动的描绘了多种声音,请你用原文写出这些声音
古诗句危楼高百尺,手可摘星辰.运用了夸张的修辞手法,表示楼很高,请你再写出两句这样的诗句.
“在描写百草园的景物描写时,作者运用了多种修辞手法,试举例说明其作用”
“意思”一词有多种含义,请用其中的两中含义写句子
“意思”一词有多种含义,请用其中的两种含义写句子
本文运用了多种修辞手法,请你把文中这类句子画出来,并运用其中两种修辞手法进行仿写.请帮个忙,庐山的云雾景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给
初二一道关于光的传播的物理题:科学家们在“夏商周断代工程”的课程研究中确定周懿王元年的具体年份时(接上面的)采用了多种科学方法,请你写出两种.
他是一把神奇而又无情的雕刻刀.本文采用了多种修辞手法,请列举两种( )【 】(
《口技》一文生动地描绘了多种声音,请你用原文写出这些声音至少15种