懂的人看这个相似三角形 今天老师讲了一大堆这个图形的定理呀还有拓展 没听懂 包括定理和拓展 图4-21 那个图形的拓展和定理 还有假如CD不垂直于AB会怎么样是图4-21不是别的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 23:46:32
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懂的人看这个相似三角形 今天老师讲了一大堆这个图形的定理呀还有拓展 没听懂
包括定理和拓展 图4-21 那个图形的拓展和定理 还有
假如CD不垂直于AB会怎么样
是图4-21不是别的
懂的人看这个相似三角形 今天老师讲了一大堆这个图形的定理呀还有拓展 没听懂 包括定理和拓展 图4-21 那个图形的拓展和定理 还有假如CD不垂直于AB会怎么样是图4-21不是别的
那个同学 至于CD不垂直AB会怎样,我只能说无法证明三角形ABC相似于三角形ACD和三角形CBD 对于三角形相似定理 我只能说 有两角对应相等的三角形相似 还有就是一些特殊三角形 以及边边边定理(三边对应成比例的三角形相似)至于证明角相等 我想型你自己懂
其中在证明角相等以及三遍对应成比例的过程中注意边与边对应 不要混淆 如证明图4-21
有 应为CD垂直AB 角ACB等于90° 且角DBC与角CBA为同一角 (注意是角DBC对应角CBA) 则三角形DBC相似于三角形CBA
谢谢
懂的人看这个相似三角形 今天老师讲了一大堆这个图形的定理呀还有拓展 没听懂 包括定理和拓展 图4-21 那个图形的拓展和定理 还有假如CD不垂直于AB会怎么样是图4-21不是别的
经纬线分别怎样看度数今天我是初一新生了,老师今天讲了一门地理,讲到经纬线的时候,我听得是一头雾水,差不多头晕了.那位大虾帮下忙,不要长篇大论,来点通俗易懂的
现在做数学,总是在想老师讲的例题能不能解决!基本都是 老师讲了才会做.丧失了以前在初中的自己思考的能力!好像这个题不讲就不会,可是老师一讲发现很简单.但是遇到相似的题型《有稍微
请问高中数学老师常讲的立体几何五大公式是哪五大?今天老师布置了一些作业,说是只要记住这5大公式就能做,)
匀速圆周运动,线速度方向的变化是不是圆心角的变化啊?老师讲了向心加速度表示线速度方向改变快慢,又讲了一个相似三角形,其中线速度改变方向不就是圆心角吗,那角速度能不能表示线速
动量守恒问题,今天听老师讲了一题动量守恒的问题,老师讲了一句“水平方向动量守恒而竖直方向不守恒”我不是很清楚,知道这个可以算水平方向哪些问题?用什么公式或定理?以及竖直方向
100分求一本英语语法书的名字大学时老师给复印了一讲的内容,今天翻来很有意思.但是不知道这本书叫什么.以“讲”分不同的章节,每章后附练习题.其中第三十四讲为直接引语和间接引语.也
角速度的方向今天老师刚刚讲完匀速圆周运动,里面的角速度老师说是个矢量,关于它的方向教材没讲.看了百度知道,上面又没有配图,
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首先我上初三那(让你们失望了- -,别找机会显摆,语言要精练易懂) 这个这个,我今天学了化合价,但是老师只是笼统的讲了一讲那些东西的计算方法之类的,并没有把化合价的意义说清楚,所以
用修改符号修改下列句中的毛病.老师今天讲的知识,我基本上全懂了.
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地球自转线速度是怎么推的?赤道是1667km/h,纬度30°就是1667×cos30°,老师讲的是相似三角形,我不记得了呵呵.最好有图解
线粒体的结构中有基粒?今天上生物课,老师讲了,但是看教科书、参考书上没有讲有.问一下,是高中生物.问题:线粒体的结构中除双层膜、嵴、基质,还有基粒?
相似三角形的定义,谁能给我讲一下相似三角形的定义,
分子间的斥力比引力变化大是什么意思?老师讲过,现在放假了忘了,问一下这个情况的原因和表现!
今天的物理课上,老师讲了一些重点,我没有听懂,怎么办
今天老师讲的知识,我基本上全掌握了.用修改符号改病句