苏教语文六年级下册习作2怎么写至2011年3月21日截止.

苏教语文六年级下册习作2怎么写至2011年3月21日截止.
苏教语文六年级下册习作2怎么写
至2011年3月21日截止.

苏教语文六年级下册习作2怎么写至2011年3月21日截止.
1.老师不在的时候
　　早上,王老师对我们说要去开一个短会,一会就回来,同学们表面上很平静,心中却暗暗自喜.王老师出门不到十五秒,探子便猫一样的走到门前,伸头一看,只见王老师已不见,便打了个手势,班里立刻闹开了.同学们下位的下位,打牌的打牌,说话的说话,个个都比在家还轻松,快乐无比.可好景不长,大约七八分钟后,突然响起了敲门声,只听第一排的同学大喊：“王老师回来了!”全班在不到三秒钟的时间内立刻安静下来,接着,一个人去开门,可门外的却是一个找错了班的家长,大家差点笑出声来.
　　为了不被王老师发现,一帮探子出动了,分别安排在三、四、五层.班里再一次闹了起来.可能是应为有探子出动吧,这回大家更疯狂了.女生们有些围在一起,有说有笑,有些没事找事自言自语,还有些具然开起了KFC.男生们也不甘示弱,打牌、看漫画、吃东西的一大堆.女生笑、男生闹,班里一片混乱.
　　又过了十多分钟,只见一帮探子跑了回来,边跑边喊：“王老师来了!”班里在一阵混乱和一连串“王老师来了!”之中开始渐渐平静,下位的窜回了自己的位置,打牌的抓起牌就跑,看漫画的“”的一声把书撂进了课桌里.十二秒五九,班里已鸦雀无声.这时,胡逸飞唱起了《同一首歌》,接着,由一人独唱立刻变成了六十六人大合唱：“鲜花曾告诉我,你怎样走过……”又过了将近一分钟,王老师走了进来,看见大家正在唱歌,高兴地笑了.
　　唉,老师不在的时候呀!
　　2.当老师不在的时候
　　那是一个星期三,下午第二节课,老师要去开会,就布置了一点作业给同学们写,还嘱咐大家要安静地在教室里写作业,写完作业就自习功课.大家异口同声地应到：“好!”
　　老师走出教室去开会了.教室里顿时鸦雀无声,大家都在认真地写作业.突然,不知谁嚷了一声：“老师不在,自由自在!”霎时,教室里像油锅一样炸开来了.几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀,嘴里还不住地喊：“杀啊,杀啊,干掉他们!”小帆同学更是站在桌子上高呼：“好,打得好!”小棉则趴在桌子上,睡起了大觉,那呼噜声可真是“震九霄”啊!小芳听同桌讲了个笑话,笑得前俯后仰,不小心撞到了小涵.小涵不由分说,上去就是一巴掌.小芳的脸顿时“晴转暴雨”来了个180度的大转弯,趴在桌子上痛哭起来.小涛喜欢搞恶作剧,他悄悄地走出教室,然后从厕所转了一圈又回来了.小帆从窗户纸上看见一个身影,以为老师来了,大声喊道：“老师来了啦!”只见大家七手八脚地回到座位上,教室里又变得安静起来了.门推开了.“呀,我还以为是老师呢,吓我一跳,原来是小涛!”“嘿,小帆,下次消息报准点!”……油锅又炸开了.
　　身为班长的我,看到此情此景,不禁火上心头,愤怒不已：“静下来!”同学们被我这一嚷声吓得魂不守舍,纷纷呆在那里,半天才醒悟过来,又闹开了：“班长,你想吓死人啊!”“对啊,班长,你会把我们吓出心脏病来的啊!”对于这些言语,我不予理会,并采用记名的方式来管好纪律.可对我这一套,个别调皮捣蛋鬼竟不予理会,依然随心所欲.对于他们,我实在是无可奈何.教室依然像市场一样热闹非凡.我也只好回座位去写作业了.
　　这时,窗户上又出现了一个身影.这一次,大家还以为是小涛的恶作剧,依然不予理会.门推开了,这一次进来的是老师.同学们一个个都惊呆了,接着又低着头,挨了老师的一顿狠批……
　　唉,老师不在的时候……
　　还有一些零散的:
　　当老师不在的时候
　　“丁零——”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课.作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着.
　　忽然,走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学.只见她脸涨得通红,上气不接下气地说：“糟了,语文老师她——病了 ——不能来上课了.”我听了,心里像乱麻似的.这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾” 了.
　　我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级.现在……对,就这样!” 于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!” 大家立刻停止了讲话,全班 55双眼睛齐刷刷地望着我.我像小老师一样站在讲台上指挥着大家.“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课.” 于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗.
　　虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急.因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱.时间马上要到了,我急得直跺脚.老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说：“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课.”“是!” 同学们异口同声地回答.尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子.但我的担心是多余的——同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地.
　　当我把队伍带回教室时,发现老师已经在等我们了.老师的脸上露出欣慰的笑容,我也从心底里感到高兴
　　这节能力课非同一般,这是本学期最后一节能力课.刚一开始讲课,五班的蒲老师就急匆匆地走来,叫辛老师开会. 辛老师笑眯眯地说：“我开个小会,一会儿就回来,你们要安静!”老师刚一迈出班门,班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话,声音轻轻的,好像是做了什么见不了人的事,在跟同伙商量.有几人看见辛老师走远了,便大声说话,那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒,像是小鱼吐泡泡,一个接一个那样连贯.这时,就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”.抬头望去,几乎每人都在鼓动自己的嘴巴,没有停下来.班长倒挺守规矩,捧着书,埋头看,不出声,好像要钻进去似的.我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实,简直就是鬼哭狼嚎,惊天动地,好像把自己的声音扩大了几个分贝似的.瞧,郭旻萱也要演场戏了,她轻轻地眯上眼睛,双手伸直,“叭”地一下子抓住我的铅笔盒,摸来摸去,问：“这是个啥东东呀?”原来,她要装盲童,她一会拉我领子,一会拍拍钱沛竹的胳膊,弄得我们上跳下蹿,抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”.这时,“探子兵”大叫一声,“注意,老师在后门窗盯着呢!”我们一看,可不是吗?老师瞪着炯炯有神得眼睛,虎视眈眈地盯着我们.我们几乎是一下子全体坐好,时不时还瞟一下老师.老师大步走入班,说：“这次能力课就要写‘老师不在时’.”我们扑哧一下子笑了,笑得那样开心,那样甜蜜!
　　啊!我从这节课中懂 了太多太多……要自觉遵守纪律,才是惹人爱的好孩子呀!不能当人一面,背人一面,要当一个遵守纪律的好孩子呀!