"它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终""教育"一词运用的是什么修辞手法,(接着下面)指的是什么.“以丧失自由而开始”指的是什么.“以接受束缚而告终”,包含两层含义是什么.作
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 20:30:34
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"它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终""教育"一词运用的是什么修辞手法,(接着下面)指的是什么.“以丧失自由而开始”指的是什么.“以接受束缚而告终”,包含两层含义是什么.作
"它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终""教育"一词运用的是什么修辞手法,(接着下面)
指的是什么.“以丧失自由而开始”指的是什么.“以接受束缚而告终”,包含两层含义是什么.作者在此流露的感情是什么.
"它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终""教育"一词运用的是什么修辞手法,(接着下面)指的是什么.“以丧失自由而开始”指的是什么.“以接受束缚而告终”,包含两层含义是什么.作
.“它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终.”“教育”一词是拟人修辞手法,指的是人类对马的驯养.“以丧失自由而开始”指的是马一出生就受到人的照顾,被人喂养,而不是自由自在地自己去寻找食物.“以接受束缚而告终”,包含两层含义:
(1)指马被套上缰绳,披上鞍辔,戴上衔铁,钉上蹄铁;(2)指马从思想上接受服从的观念,服从成为马的天性.文章用这一句话概括了人类对马所做的一切,表达了作者对供人驱使的马的深切的同情
阅读《马》布封如何理解“它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终?
阅读下面的句子体会句子的含义它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终
它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终教育一词运用的是什么修辞手法,(接着下面)指的是什么.“以丧失自由而开始”指的是什么.“以接受束缚而告终”,包含两层含义是什么.作
布封的马的问题被征服之后的马具有怎样的品格?②马原本是什么样的动物呢?③如何理解“它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终”?④给马戴黄金链条”等是不是对马的“侮辱”?找
初一课文《马》【布封】.急 1.文中有许多吗与其他动物的对比,请找出并分别说明好处2.句子理解:①它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终.②这一切之侮辱马性,较之它们脚下的蹄铁
求一题综合性学习的题目布封说:“它(马)的教育以丧失自由开始,以接受束缚告终.”可见,“舍己从人”的马是人类的朋友,而人却不是马的朋友.尤其在现代社会的现实生活中,马起的作用
关于布封的《马》的问题1.文章介绍马的美丽,为什么却花了大量的笔墨详细介绍马过分伸长的颚骨?2.如何理解“他的教育已丧失自由而开始,已接受束缚而告终”?
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文明婚礼以父母之命,媒妁之言,而取得男女之同意,以监督自由.这里的“文明婚姻”A彻底冲破了传统婚姻的束缚 B表现出新旧杂陈的某些特征C体现出契约性的原则 D采用了简单化的形式从选项
纽约以自由女神像而著名 用英语怎么写
现在社会存在自由的婚姻吗?即不为了爱情而结婚,只是为了结婚而结婚,要自由的婚姻,不要有束缚的婚姻,
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