作业帮国家已经取消了义务教育的学杂费,贫困地区孩子在上学问题上第一次实现了想上就上,作为资助贫困生的希望工程还有存在的必要么?还是希望希望工程的职能应该改变?谈一谈你的想法,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 14:43:03
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国家已经取消了义务教育的学杂费,贫困地区孩子在上学问题上第一次实现了想上就上,作为资助贫困生的希望工程还有存在的必要么?还是希望希望工程的职能应该改变?谈一谈你的想法,
国家已经取消了义务教育的学杂费,贫困地区孩子在上学问题上第一次实现了想上就上,作为资助贫困生的希望工程还有存在的必要么?还是希望希望工程的职能应该改变?谈一谈你的想法,
国家已经取消了义务教育的学杂费,贫困地区孩子在上学问题上第一次实现了想上就上,作为资助贫困生的希望工程还有存在的必要么?还是希望希望工程的职能应该改变?谈一谈你的想法,
当然有存在的必要. 中国科技促进发展研究中心在对希望工程进行效益评估后得出了结论：中国青基会发起并组织实施的希望工程,已经成为我国20世纪90年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会事业.希望工程实施以来,以协助政府普及九年义务教育和扶贫攻坚为宗旨,坚持"雪中送炭"的原则,通过救助因家庭贫困而失学的儿童继续小学学业,建设希望小学等措施,提高了贫困地区小学适龄儿童的入学率、巩固率、升学率,降低了辍学率,改善了办学条件,提高了办学质量,成效显著.希望工程促进了我国农村贫困地区基础教育事业的发展,开辟了一条动员社会力量协助政府办教育的新路子. 截止2001年12月31日,全国希望工程累计资助建设希望小学8,890所；累计资助失学儿童2,474,342名；累计资助“希望之星”20,543名；累计援建希望网校130所；累计培训希望小学教师15,898名；累计捐赠10,000套希望书库和3,000套三辰影库
国家已经取消了义务教育的学杂费,贫困地区孩子在上学问题上第一次实现了想上就上,作为资助贫困生的希望工程还有存在的必要么?还是希望希望工程的职能应该改变?谈一谈你的想法,
国家取消了义务教育的学杂费后,贫困儿童在上学问题上终于没有了后顾之忧.作为救助贫困生的希望工程还有存在的必要吗?谈一谈你的看法.
免除义务教育阶段性学生的学杂费体现了义务教育的什么特征
全世界已经有多少国家已经实施了义务教育?是有三分之一国家还是三分之二国家
全国各行各业援助贫困地区失学儿童重返学校“希望工程”和“春蕾”计划,已使200多万失学儿童返校,这表明A国家用法律保障儿童的受教育权B社会各界承担了义务教育的社会责任C义务教育
九年义务教育会收学杂费吗?我弟读小学,连交了五年“学费”.每次都是几百,跟没实施义务教育一样.还有涨价的趋势.怎么回事?
九年义务教育国家都发放什么课本,为什么县教育局还要收教辅费和学杂费?这些费用只收1---3年级的,这些收费和国家的条文规定没有冲突吗,这又算什么义务教育呢
能否全面免除城市义务教育学杂费,是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措.错在那里?
1.国家实施全部免除义务教育阶段学杂费的意义
国家免收机务教育阶段学生的学杂费,修改病句不好意思、漏了一句国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担
国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措减轻了家长的负担这句话是不是病句
不是义务教育9年制了吗,免受课本费和学杂费,怎么还到处收费啊
国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担.这句话的语病处在哪里?
国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担.这句话有语病吗?若有,怎么改?
近年来,国家为了加快贫困地区 教育事业的发展步伐,进一步解决贫困地区学生上学难的问题,实行了两免一补政策,收到了良好效果,某地在校学生比原来增加了4217名,其中小学在校生增加了10%,
近年来,国家为了加快贫困地区教育事业的发展步伐,进一步解决贫困地区学生上学难的问题实行了“两免一补”政策,收到了良好效果.某地在校学生比原来增加了4400名,其中小学在校生增加了1
近年来,国家为了加快贫困地区教育事业的发展步伐,进一步解决贫困地区学生上学难的问题实行了“两免一补”政策,收到了良好效果.某地在校学生比原来增加了5180名,其中小学在校生增加了1
我国实现城乡义务教育全部免除学杂费有何意义?