作者走进树林,靠在树上,产生什么联想用线文中话出,读者这样的联想,你从中感受到什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 06:41:01
作者走进树林,靠在树上,产生什么联想用线文中话出,读者这样的联想,你从中感受到什么?
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山中访友 啊,老桥,你如一位德高望重的老人. 把“老桥”比喻成“德高望重的老人” ,不但写出了桥的古老, 而且也突出了它默默奉献,为大众服务的品质,充分表达了对老 桥的赞美和敬佩. 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神. 一声“呼唤” ,一个“眼神” ,这种拟人化的手法,形象地表达了 自己和鸟儿、露珠这两位朋友的默契和情谊. 我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠, 我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊 变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌. 变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌. 这是作者走进树林,靠在树上的联想 树为人友,人为树友, 这是作者走进树林,靠在树上的联想,树为人友,人为树友,人 作者走进树林 和树融为一体, 我们真切地感受到作者和树之间 和树融为一体,从这些联想中, 从这些联想中, 的那种“知己”的情谊,那种走进大自然的物我相融的境界. 的那种“知己”的情谊,那种走进大自然的物我相融的境界

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作者走进树林,靠在树上,产生什么联想用线文中话出,读者这样的联想,你从中感受到什么? 这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想.从而使我们真切地感受到——-----《山中访友 》 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想,从中,我们真切的感受到( 、 作者走进森林,靠在一棵树上的联想.这样写有什么好处 山中访友的作者靠在一棵树上产生了丰富的联想,如果换成你,你又会产生怎样的联想呢 山中访友的作者靠在一棵树上产生了丰富的联想.如果换成你,你又会产生怎样的联想 这句话是作者走进森林,靠在一棵树上的( ).从中,我们真切地感受到( )这样写的好处是( )走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠, 划横线的句子是作者的联想还是想象?为什么?我靠在一棵树上,静静的,仿佛自己也是一棵树…… 用波浪线画出片段中作者欣赏画时产生联想的句子 从这些句子中 你体会到什么蒙娜丽莎之约。近了 更近了 蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走进你 我终于跟她面对面了 走进这片树林.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我.我靠在一棵树上,静静的,仿佛自己也是一棵树.我脚下 贝壳 作者产生哪些联想 我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树,用了什么修辞手法 我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树.用了什么修辞手法 这篇短文阅读答案. 走进这片树林,每一株树都是我的知己,像我打着青翠的手势.有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神.我靠在一棵树上,静静地,以树的眼睛看周围的树,我发现每一株 停靠点 李汉荣阅读答案作者在第9段中着力描写自己停靠在那棵古树上的感受 有什么作用 “但” 字展开联想 体会汉字的魅力 示例:休——人靠在树上,美美的休息 《芦叶船》一文你从作者放芦叶船后产生的联想中体会到了什么? 示例:休-人靠在树上,美美地休息 仿照例句,从“明、采、旦”任远示例:休-人靠在树上,美美地休息仿照例句,从“明、采、旦”任远一个展开联想