对古诗内容理解有误的一项是（ ） 凉州词 A.首句“远”“上”二字,描绘出了黄河滔滔滚滚流向天际的雄伟景象,意境辽阔.第二句中,一个“孤”字,不但写出了高山环抱中城堡处境的荒僻,也

下列对观沧海理解有误的一项是（） 对古诗内容理解有误的一项是（ ） 凉州词 A.首句“远”“上”二字,描绘出了黄河滔滔滚滚流向天际的雄伟景象,意境辽阔.第二句中,一个“孤”字,不但写出了高山环抱中城堡处境的荒僻,也 对下列古诗理解不正确的一项是（ ） 下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ） A、《黄河颂》在体裁上是一首颂下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ）A、《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“ 浮冰上的搏斗 下面对本文理解有误的一项是 雁门太守行：对下列古诗理解不正确的一项是：（） 行道树 --下列对课文内容理解有误的一项是( )下列对课文内容理解有误的一项是( )A、《行道树》末句说:“我们是一列忧愁而又快乐的树.”行道树忧愁的是自己“立在城市的飞尘里”,“一身 下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ）下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ）A、《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“歌颂”.B、“望黄河滚滚”的“望 《记承天寺夜游》、对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是、对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（　）A.哪里都有 下列对课文《爸爸的花儿落了》的内容理解有误的一项是：（）〔要有理由〕A 本文节选自林海音的小说,〈城南旧事>的最后一部分.B 文章采用倒叙手法,时而写眼前的事,时而又回忆往事,使文 下列是对本文内容和写法的理解分析.请选出说法有误的一项.（3分） （ ） ①“山川之美,古来共谈.” 文章以感慨发端,总领全文.以“美”字点明全文中心.作者正是将谢徵当作能够谈山论水 下列文学常识表述有误的一项是（ ）. 下列文学常识有误的一项是 《登幽州台歌》练习本诗没有对幽州台作一字描写,而只是登台的感慨,却成为千古绝唱.其原因是：（1）_____________________（2）_____________________对本诗理解有误的一项是__________A.诗中“古人” 下列语句中成语使用有误的一项（） 求30个,悬赏30分.注意是有误的一项,有误! “竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼.”对这段话理解有误的一项是 A 环境问题的实质是发展问题 B“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼.”对这段话理解有误的一项是A 环境问题的实质是发展问题B 10．下列对选文内容理解有误的一项是( )A．陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因,是当时人们都认为扶苏和项燕没有死.B．“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失 6．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项?6．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是车行在千里一色的大戈壁上,无言的大自然是那么的寥廓!这时候怎能不