六年级的语文拉……(好心人进,破坏分子米……别进!)小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时,他被安排在最后.评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备便全神
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 21:51:50
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六年级的语文拉……(好心人进,破坏分子米……别进!)小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时,他被安排在最后.评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备便全神
六年级的语文拉……(好心人进,破坏分子米……别进!)
小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时,他被安排在最后.评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备便全神贯注地指挥起来.突然,他发现乐曲中出现了一点不和谐,开始他以为是演奏错了,就指挥乐队停下来重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题.可是,在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题,是他的错觉.面对几百名国际音乐界权威,他不免对自己的判断产生了动摇.但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的.于是,他大声说:“不!一定是乐谱错了!”他的声音刚落,评判席上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁.
原来,这是评委们精心设计的一个圈套,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚持自己的判断,因为,只有具备这种素质的人,才真正称得上是世界一流音乐指挥家,在三名选手中,只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠.
在许多时候,成功与我们近在()尺,并不是不肯垂青于我们,而是我们易被环境左右,惯于符合,缺乏主见,最终放弃自己的正确判断,则是树立自信心的必要前提.
1、理解词语的意思:
左右:
坚信:
2、“圈套”一词的意思是()文中评委们精心设计的一个“圈套”是().
3、“因为,只有具备这种素质的人,才真正称得上是世界一流音乐指挥家.”这种素质指()
4、短文第2自然段主要写().
5、题目“不”加感叹号的意思是().
6、哪句是文章中心句?并联系生活实际写出你的理解.
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假若回答,供10分啊!
六年级的语文拉……(好心人进,破坏分子米……别进!)小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时,他被安排在最后.评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备便全神
、理解词语的意思:
左右:摆布
坚信:坚持相信
2、“圈套”一词的意思是(陷阱)文中评委们精心设计的一个“圈套”是(权威人士声明乐谱不会有题,).
3、“因为,只有具备这种素质的人,才真正称得上是世界一流音乐指挥家.”这种素质指(敢于质疑权威,相信自己)
4、短文第2自然段主要写(评委们圈套,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚持自己的判断.而易被环境左右,惯于符合,缺乏主见,是我们大多数人无法成功的原因).
5、题目“不”加感叹号的意思是(说明泽征尔对自己的信心).
6、哪句是文章中心句?并联系生活实际写出你的理解.
在许多时候,成功与我们近在咫尺,并不是不肯垂青于我们,而是我们易被环境左右,惯于符合,缺乏主见,最终放弃自己的正确判断,则是树立自信心的必要前提.
、理解词语的意思:
左右:摆布
坚信:坚持相信
2、“圈套”一词的意思是(陷阱)文中评委们精心设计的一个“圈套”是(权威人士声明乐谱不会有题,)。
3、“因为,只有具备这种素质的人,才真正称得上是世界一流音乐指挥家。”这种素质指(敢于质疑权威,相信自己)
4、短文第2自然段主要写(评委们圈套,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够...
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、理解词语的意思:
左右:摆布
坚信:坚持相信
2、“圈套”一词的意思是(陷阱)文中评委们精心设计的一个“圈套”是(权威人士声明乐谱不会有题,)。
3、“因为,只有具备这种素质的人,才真正称得上是世界一流音乐指挥家。”这种素质指(敢于质疑权威,相信自己)
4、短文第2自然段主要写(评委们圈套,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚持自己的判断.而易被环境左右,惯于符合,缺乏主见,是我们大多数人无法成功的原因)。
5、题目“不”加感叹号的意思是(说明泽征尔对自己的信心)。
6、哪句是文章中心句?并联系生活实际写出你的理解。
在许多时候,成功与我们近在咫尺,并不是不肯垂青于我们,而是我们易被环境左右,惯于符合,缺乏主见,最终放弃自己的正确判断,则是树立自信心的必要前提。
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