作业帮＜＜王冕僧寺夜读＞＞文言文原版加注释.急用!最好今天
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/01 15:18:54
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原文
王冕者,诸暨（1）人.七八岁时,父命牧（2）牛陇（3）上,窃（4）入学舍（5）,听诸生（6）诵书；听已（7）,辄（8）默记.暮归,忘其牛.或牵牛来责蹊田（9）,父怒挞（10）之.已而（29）复如初.母曰：“儿痴（11）如此,曷不听（12）其所为?”冕因去（13）,依（14）僧寺以居.夜潜（15）出坐佛膝上,执策（16）映长明灯（17）读之,琅琅达旦（18）.佛像多土偶（19）,狞恶可怖（20）,冕小儿,恬（21）若不见.[1]安阳韩性闻而异之（27）,录（22）为弟子（23）,遂（24）为通儒（25）.性卒,门人事冕如信事性.时冕父已卒（26）,即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被(pi)古冠服随车后.乡里儿竞遮道讪笑,冕亦（27）笑.
译文
王冕是诸暨县人.七八岁的时候,父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地进入学校听学生们读书.听完以后,就默默地记在脑子里.傍晚回家,他把放牛的事都忘记了.王冕的父亲很生气,鞭打了王冕一顿.不久,他仍然像以前一样.他的母亲说：“这孩子对读书如此入迷,为什么不让他去做自己喜欢做的事呢?”于是王冕离开家,到一座寺庙来居住.夜里他偷偷地走出住处,坐在庙内佛像的膝盖上,拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮.佛像都是人形土制品,狰狞凶恶,非常恐怖.王冕是小孩子,内心却安然仿佛没看到.安阳的韩性听说后,感到十分惊异,将他收录学生,王冕很快成为了博学多闻、通晓古今的人.（后面为新增的）韩性死了以后,韩性的门人对待王冕像对待韩性一样.当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城赡养.时间长了,母亲想要归还老家,王冕就买牛来架母亲的车,自己亲自穿着古代的衣服跟在车后.乡里的孩子都聚集在道两旁笑,王冕自己也笑了.[1]
注释
（1）诸暨：县名,今属浙江省,现诸暨市.（2）牧：放养牲畜.（3）陇：通“垄”,田埂.（4）窃：偷偷地.（5）学舍：学堂.（6）诸生：众多学生.（7）已：毕.（8）辄：就.（9）蹊田：有人牵着王冕家的牛,来王冕家,责怪无人看管的牛践踏了他家的田地.
（10）挞：（用鞭子、棍子等）打（人）.
（11）痴：此指一心一意.入迷,痴迷.如此：这样.曷：通“何”,为什么
（12）听：听从.（13）去：离开.（14）依：依靠,依仗[2].
（15）潜：暗暗地、悄悄地.（16）执策：策通“册”,书本.执策,拿着书.
（17）长明灯：佛像前昼夜不熄的油灯.（18）达旦：到早晨,到天亮.旦：早上.
（19）土偶：用泥土塑成的佛像（20）狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕.狞,凶恶.
（21）恬然：内心安然的样子.（22）录：收.（23）弟子：学生,徒弟.
（24）遂：最终、于是、终于.（25）通儒：精通儒学的人.（26）卒：死去；死亡.
（27）亦：也.（28）词类活用：安阴韩信闻而异之.异,意动用法,对……感到惊讶.
（29）已而：不久.
故事评析
文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础.