孟德尔豌豆杂交实验中关于一对相对性状的杂交实验,孟德尔用纯种高茎碗豆与纯种矮茎碗豆作亲本中,既用高茎碗豆作母本(正交)又用其作父本(反交),为什么这么做,意义何在
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 14:38:21
xQQN@P..z "-0`)֠A
.-ޅ._C 73ma?zҋ^xn`D A*jTX;f՝*߽u+Pʦ<;73y$Op2y&"
+B*Ql%j v uU! hj_VNjߊmaz'l?%}~Pd։4{=H 9qG{K;vF>a>npYɘT(RpfU2#R݆qƬ\g;fq
孟德尔豌豆杂交实验中关于一对相对性状的杂交实验,孟德尔用纯种高茎碗豆与纯种矮茎碗豆作亲本中,既用高茎碗豆作母本(正交)又用其作父本(反交),为什么这么做,意义何在
孟德尔豌豆杂交实验中关于一对相对性状的杂交实验,孟德尔用纯种高茎碗豆与纯种矮茎碗豆作亲本中,既用高茎碗豆作母本(正交)又用其作父本(反交),为什么这么做,意义何在
孟德尔豌豆杂交实验中关于一对相对性状的杂交实验,孟德尔用纯种高茎碗豆与纯种矮茎碗豆作亲本中,既用高茎碗豆作母本(正交)又用其作父本(反交),为什么这么做,意义何在
我个人觉得是为了说明:“该性状的基因是在常染色体上,而不是性染色体上(后面会学的)”其实也证明了基因分离定律
一对相对性状的豌豆杂交实验
孟德尔豌豆杂交实验中,孟德尔认为,2对相对性状的遗传是彼此怎样的?
孟德尔豌豆杂交实验中关于一对相对性状的杂交实验,孟德尔用纯种高茎碗豆与纯种矮茎碗豆作亲本中,既用高茎碗豆作母本(正交)又用其作父本(反交),为什么这么做,意义何在
19世纪中期,孟德尔采用纯种豌豆做一对相对性状的杂交实验,发现了分离规律,下列叙述错误的是A.孟德尔在杂交实验中观察到F1中出现3:1的性状分离比B.孟德尔依据实验现象提出生物体细胞中
孟德尔的豌豆杂交实验一对相对性状的杂交试验1.豌豆杂交试验所用到的手段有(),()隔离和人工授粉.2杂交试验过程亲本()F1表现型:F2中的表现型及性状分离比是:3.一对相对性状的
孟德尔的一对相对性状的遗传实验中 F2高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近 最关键的原因是
孟德尔总结出基因分离规律是通过孟德尔总结出基因分离规律是通过A 一对相对性状的豌豆杂交实验B 两对相对性状的豌豆杂交实验为什么答案选A呢?他选的不是黄皮绿皮,圆的和皱的吗?
.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是(
在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例分别是多少?为什么?
在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中,F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例分别是多少?
生物:关于孟德尔的豌豆杂交实验一问题参考书上有一题这样的问题 :区别豌豆的高茎和矮茎的显隐性关系用什么方法 .答案为杂交.有一句解析是这样的:判断一对相对性状的显隐性,将具
孟德尔将一对相对性状的豌豆进行杂交实验,所得的子二代性状分离比是A.3:1 B.1:1 C.9:3:3:1 D.3:1:3:1顺便说下原因谢谢
在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,选择纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,F1植株都是高茎豌豆,说明高茎是显性(由显性基因D控制),矮茎是隐性(由隐性基因a控制),从F1植株自交所得到
1.孟德尔用高豌豆和矮豌豆进行杂交,子一代自花授粉,其子二代中矮豌豆占百分子几?2.孟德尔选用相对性状进行杂交,后代显现的两种性状在数量上的比接近于( A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:1 E.5:13.一对夫
孟德尔总结出基因分离规律是通过A 一对相对性状的豌豆杂交实验B 两对相对性状的豌豆杂交实验为什么答案选A呢?他选的不是黄皮绿皮,圆的和皱的吗?
在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2.下列表述正确的是A.F1产生4个配子,比例为1:1:1:1B
必修二孟德尔杂交实验甲和乙为一对相对性状,用于进行杂交实验可以得到下列4组实验结果.若甲性状为显性,用来说明实验中甲性状个体为杂合体的实验组合是( )多选A(女)甲和(男)乙得
在孟德尔两对相对性状杂交实验中 用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交在孟德尔两对相对性状杂交实验中,用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本