请你借助数轴解决问题:一天,小红去问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大……请你借助数轴解决问题:一天,小红去问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 00:28:27
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请你借助数轴解决问题:一天,小红去问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生,你若是我这么大的话,我就125岁了”,你能求出爷爷的年龄吗?用数轴解题,如果有图示更好了~
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设小红为x,爷爷为y岁.
-------------0------x-----------y---------------> (1)
-------x-----0------y---------------------------> (2)
爷爷像小红这么大,此时x向后退的距离为x与0的距离加上0到y的距离,即为40+x;此时y向后退的距离为y-x,即有y-x=x+40
-------------0------------------x-----------y---> (3)
小红像爷爷这第大,此时y向前移动的距离为y-x,此时y的坐标为y+(y-x).此时,y的坐标点为125(爷爷此时125岁),此时y的坐标为0到x的距离加上x与y之间的距离,即有 y+(y-x)=125
即得方程组
y-x=x+40
y+(y-x)=125
解得 x=15 y=70
答:爷爷的年龄是70岁.
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请你借助数轴解决问题:一天,小红去问爷爷的年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生,你若是我这么大的话,我就125岁了”,你能求出爷爷的年龄吗?用一元一次方程解
借助数轴完成以下问题;1.一天,小红问曾当过数学老师现在退休在家的爷爷的年龄,爷爷说:我若是你现在这么大,你还要40年才出生呢,你若是我现在这么大,我以经是老寿星了,125岁了,哈哈!小红
小红问爷爷年龄,爷爷说:“我若是你现在这么大,你还要40年才出生,你若是我现在这么大,我已经125岁了,是老寿星了,哈哈!”请求出爷爷的年龄,最好借助数轴
小红问爷爷年龄,爷爷说:我若你现在大,你还要40年才出生,你若我这么大,我已经125岁了.爷爷几岁了把过程写清楚,最好能借助“数轴”回答!
如图是一条数轴,请你借助数轴画出边长分别为根号2,根号3,根号5的三条线段,并说明此三角形是什么形状?
怎样借助数轴解释相反数和绝对值
点A,B在数轴上分别表示实数a,b,则A,B两点之间的距离表示为|AB|=|a-b|.请你借助数轴上表示距离的方法,
用百分数解决问题下表是李华同学星期6一天(24小时)的时间按排表活动 学习 睡觉 吃饭 其他25% 22.5% 33.3 6.7% 12.5(1)李华这一天的活动是多少小时?(2)请你提出用百分数解决的问题,
解决问题的关键是分析数量关系,可以借助列表()、()等方法.
点A、B在数轴上分别表示实数a、b,则A、B两点之间的距离表示为AB的绝对值=a-b的绝对值.请你借助数轴上表求代数式X+1的绝对值+X-2的绝对值的最小值,并求出相应的X取值范围
点A,B在数轴上分别表示实数a,b,则A,B两点之间的距离表示为|AB|-|a-b|,请你借助数轴上表示距离的方法求代数式|x+1|+|x-2|的最小值,并求出相应的x取值范围.
在数轴上,表示数a和数b的两个点A.B之间的距离可以用这两个数来表示,为了研究这一问题,可以用从特殊到一般的方法,请你先借助数轴求表示-1与5,-2与-6,1与12的两点间的距离,然后用a.b表示A.B两
在数轴上,表示数a和数b的两个点A、B之间的距离可以用这两个数来表示,为了研究这一问题,可以用从特殊到一般的方法,请你先借助数轴求表示-3与5;-2与-6;1与12的两点间的距离,然后用a、b表
请借助数轴与绝对值的意义解不等式|x-1|3
借助数轴确定不等式组的解集需要注意哪些问题
一天,小红去问爷爷的年龄,爷爷说:我若是你现在这么大,你还要40年才出身,你若是我现在这么大,我已经是老寿星了,125岁了.小红纳闷,爷爷现在多少岁?
有理数a,b在数轴上的位置如图所示,借助数轴比较a,b,-a,-b的大小这是数轴