指出下列各句的描写方法和作用亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心.屋顶

指出下列各句的描写方法和作用亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心.屋顶 《最后一课》亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.描写方法和作用 指出下列各个句子的描写方法 指出下列句孑的描写方法. 1天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年最后一天——大年夜( ) 2 雪花落在指出下列句孑的描写方法.1天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年最后一天——大年夜( )2 第五题,指出下列各句使用的说明方法 指出下列句的说明方法及其作用 17课 奇妙的克隆 指出下列各句运用的描写人物的方法 1.他向着大方凳,坐在小凳上；便很惊惶的站了起来,失了色瑟缩着.2.我即刻伸手抓断了蝴蝶的一直骨翅,又将风轮掷在地下,踏扁了.3.：有过这样的事吗?” 指出下列各句的描写 方法 和 作用 .1.画眉在树林边婉转地歌唱；锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练.2.天啊,如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来,声音响亮,口齿清楚,有没 说出下列比喻句的本体、喻体以及句子的含义亡了国当了奴隶的人民,只要牢记他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙. 试指出下列句子运用了什么描写方法有分别说说表现了石猴怎样的个性特征超级超级超级简单的语文题 指出下列各句所运用的描写方法“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤万芳愣了一下,没有接 指出下列句子中用了什么描写方法.大夫,我们用的十二块纱布,您只取出了十一块. 指出下列各句所使用的人物的描写方法1.“愿上帝可怜我吧!,”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!''2.皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰3.’'我要派我诚实的老大臣到 作者在最后一课结束时运用了那三种描写方法,完美的塑造了韩麦尔先生的形象请你抄写一处,指出所用的描写方法并分析其作用 指出下列各句描写的手法,把正确的序号填在括号内.A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.景物描写（1）我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧.（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的 辨别下列句子是单句还是复句,是单句,用符号法分析句子成分,是复句,划出关联词,指出分句间关系.1.陈育新的名字,我在山下就听说过.2.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好 请指出下面比喻句的本体,喻体,比喻词,这样比喻有什么深刻的含义?把你的理解写下来,1)亡了国当了奴隶的人民,只要牢记他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙.2)这些字帖挂在我们 指出下列各句采用了何种人物描写的方法1：她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净；一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿.一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的