作业帮初一语文下册第8课3题初一语文下册第八课要精简
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 21:40:47
xTKr@
HɕxPKr+`Y! lc Dl#FwgF+_!-DUt~o(&pnYY^&(nx^MviI"/vbjg/Vnx 0~^9%/JN(w/S˘q CYI[Y 4%i ȵ0H3 0a30r`<3aMЧ 6\^? [ _xc1{`pAA9ª
$$,~X"րR# ؠƦg$% \MT#
+tblxS̯c9f!))sJ(VN!i
5^1U_T_^K?'sgr CwRBHS55!!'/:..yK_&du4 ENzY*z PHu^5\qa*6*Z~wc+l셦]-݁B15!;p2#K#+7Zs GlFwiؾv9XvTЬӠ6{8
uZ2Ztl 9F0yw $HWQMuC)oN (.^a.j"9ϬHEHR(7gU-u67i AL
初一语文下册第8课3题初一语文下册第八课要精简
初一语文下册第8课3题
初一语文下册第八课要精简
初一语文下册第8课3题初一语文下册第八课要精简
用长江大河比民族生命进程；用扬子江黄河比中华民族历史进程；
用“浩浩荡荡”比中华民族历史势不可挡,一往无前；
用“平原无际,一泻万里”比中华民族历史的顺利发展；
用“曲折回环”“崎岖险阻”比中华民族历史所逢的艰难国运；
用长江黄河穿沙漠、过山峡比中华民族前进中的艰难斗争；
用“浊流滚滚,一泻万里”比中华民族的光明前途.
这些比喻表现了作者内心的豪情壮志.
对
。。。
要自己思考
雄健的精神：冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神
趣味：战胜艰难险阻以后，给人带来的快乐。
二;长江大河比作民族生命进程；扬子江，黄河比作中华民族精神；表现作者内心的豪情壮志。
中心思想：作者以长江大河比喻民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的历史路程，在艰难困苦中毫不气妥，坚信革命必胜，表现作者革命乐观主义情怀和爱国主义精神。...
全部展开
雄健的精神：冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神
趣味：战胜艰难险阻以后，给人带来的快乐。
二;长江大河比作民族生命进程；扬子江，黄河比作中华民族精神；表现作者内心的豪情壮志。
中心思想：作者以长江大河比喻民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的历史路程，在艰难困苦中毫不气妥，坚信革命必胜，表现作者革命乐观主义情怀和爱国主义精神。
收起
1.指民族精神 一种壮美的趣味
2.比喻生命的进程
3.自己想想