蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳所描绘的场景..最好有100个字...

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 09:46:41
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳所描绘的场景..最好有100个字...
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蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳所描绘的场景.
.最好有100个字...

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蒙汉两族人民团结友爱,情谊很深,怎么舍得马上离开呢,在斜阳下,大家站在无边无际的草原上,相互倾诉着离别之情.
在文章中起画龙点睛,表达中心的作用.前面作者写和蒙古人一起赛马,吃奶茶,烤羊(我不记得具体是不是这样了,5年级的课文,我上初中了,但应该差不多,自己根据课本具体阐述),蒙古人的热情好客,以及我们相处的融洽,都表达了一种,蒙汉情深,蒙汉一家的思想感情
“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”是老舍的散文《草原》里的语句.意思是：蒙古人和汉人之间有如此深的情谊,怎能忍心分别?在依依惜别时大家有说不完的话,望着那一望无际的草原,不知不觉太阳都已经西斜了.“天涯碧草”借用“天涯若比邻”、“天涯处处皆芳草”的诗句,表示蒙汉人民之间的深厚感情.

蒙汉两族人民团结友爱，情谊很深，怎么舍得马上离开呢，在斜阳下，大家站在无边无际的草原上，相互倾诉着离别之情。
在文章中起画龙点睛,表达中心的作用.前面作者写和蒙古人一起赛马,吃奶茶,烤羊(我不记得具体是不是这样了,5年级的课文,我上初中了,但应该差不多,自己根据课本具体阐述),蒙古人的热情好客,以及我们相处的融洽,都表达了一种,蒙汉情深,蒙汉一家的思想感情...

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蒙汉两族人民团结友爱，情谊很深，怎么舍得马上离开呢，在斜阳下，大家站在无边无际的草原上，相互倾诉着离别之情。
在文章中起画龙点睛,表达中心的作用.前面作者写和蒙古人一起赛马,吃奶茶,烤羊(我不记得具体是不是这样了,5年级的课文,我上初中了,但应该差不多,自己根据课本具体阐述),蒙古人的热情好客,以及我们相处的融洽,都表达了一种,蒙汉情深,蒙汉一家的思想感情

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蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!所描绘的情景 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.所描绘的意境 写出蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳这两句诗所描绘的情景 写出蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳这两句诗所描绘的情景 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳描绘的意境 6年级16课《草原》的“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”所描绘的情景 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳.写出着两句诗所描绘的情境是什么 蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳所描绘的情景 200字以上5分钟 急. “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境,50个字左右. 展开想象,具体写出‘蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳’这两句诗所描绘的情境. 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳所描绘的场景..最好有100个字... 蒙汗情深何忍别,天涯碧草话斜阳 描绘的情景 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳. 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳. 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳. 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳. 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!