在《我亲爱的爸爸妈妈》中“人是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.”联系上下文,说说这几句话的内急、、、

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 16:26:48
在《我亲爱的爸爸妈妈》中“人是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.”联系上下文,说说这几句话的内急、、、
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在《我亲爱的爸爸妈妈》中“人是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.”联系上下文,说说这几句话的内急、、、
在《我亲爱的爸爸妈妈》中“人是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.”联系上下文,说说这几句话的内
急、、、

在《我亲爱的爸爸妈妈》中“人是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.”联系上下文,说说这几句话的内急、、、
我觉得呢,作者应该是要强调我们不能忘记历史,不能忘记战争的罪恶和那些死于非命的孩子,只有记住它,吸取了教训,才能保证世间永远不再有战争与屠杀.

在《我亲爱的爸爸妈妈》中“人是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.”联系上下文,说说这几句话的内急、、、 亲爱的爸爸妈妈中“人,健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.” 【亲爱的爸爸妈妈】作者;聂华苓文中有句话是;人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.这句话的含义是什么? 关于《亲爱的爸爸妈妈》中几个句子的理解1、凄风.苦雨.天昏.地暗.的表达效果.2、历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽,真实而荒谬的画面.3、人是健忘的.不记仇,很对.但是,不 亲爱的爸爸妈妈 句子解析1.凄风.苦雨.天昏.地暗.2.历史、现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面.3.人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记. 亲爱的爸爸妈妈结尾段的含义是什么:这是历史事实.但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记. 多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.这句话用了什么修辞手法?出自《亲爱的爸爸妈妈》. 亲爱的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈课文体裁是? 亲爱的爸爸妈妈是什么歌 《亲爱的爸爸妈妈》中为什么选用《亲爱的爸爸妈妈》这么温情的标题 亲爱的爸爸妈妈课文 《亲爱的爸爸妈妈》主要内容 亲爱的爸爸妈妈作文 《亲爱的爸爸妈妈》读后感 亲爱的爸爸妈妈中心思想 《亲爱的爸爸妈妈》体材是啥?