作业帮求体现青少年朝气的朗诵稿3分钟之内 单人的,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 08:07:35
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第一篇章：《六月的鲜花》
朗诵：五年级全体学生
领诵：
男：走进六月,
女：六月是多么美好.
男：六月的鲜花,争奇斗俏；
女：六月的阳光,分外妖娆；
男：六月的街道,洒满了绿荫；
女：六月的节日,溢满了欢笑；
男：六月是一片绿叶,
齐（男）：生长在岁月的怀抱；
女：六月是一首歌谣,
齐（女）：激荡着我们的心潮；
男：六月是一组小诗,
齐（男）发表在春夏之交；
女：六月是一只小鸟,
齐（女）：唱着快乐的小调；
合：六月是巧克力面包,
齐：有着香甜的味道；
合：六月是一颗明珠,
齐：在我们心上闪耀……
男：走进六月,
女：六月是多么美妙；
男：六月向我们招手,
女：六月向我们微笑;
男：六月像一个顽皮的孩子,
合：在祖国的大地上奔跑；
男：六月和小蚱蜢拉手,
女：六月跟小蝴蝶舞蹈；
男：六月同小黄鹂唱歌,
女：六月拉小花朵拍照；
齐（男）：六月在秋千上荡,
齐（女）：六月在木马上摇；
齐（男）：六月的笑声最舒心,
齐：六月的歌声最自豪……
男：六月走进校园,
齐（女）：校园的钟声起得最早；
女：露珠还在花瓣上滚动,
男：霞光还在叶片上跳跃；
齐（男）：校园里响起朗朗的书声,
合（全体）：煮沸一个金色的拂晓；
女：六月走进课堂,
齐（男）：课堂充满智慧充满创造；
男：老师在用滴滴心血,
齐（女）：浇灌我们这些小苗；
女：我们坐在教室里仿佛听见,
齐（男）：祖国呼唤我们出征的号角；
男：戈壁滩,
齐（男）：我们去栽种鲜花,
女：大海里,
齐（女）：我们去采集珍宝；
男：蓝天上,
齐（男）：我们去驾驶飞船,
女：宇宙间,
齐（女）：我们去探索奥妙；
合：我们要让山河更加壮丽,
合（全体）：我们要让祖国更加富饶……
男：走进六月,
女：我们像一只只快活的小鸟；
男：我们开展道德实践活动,
合：一颗颗爱心在炽热地燃烧；
男：我们给老奶奶打牛奶,
女：我们给老爷爷送晚报；
合：我们帮助每一个困难的老人,
齐（男）：我们要尊老、敬老、助老；
齐（女）：我们让传统美德发扬光大,
齐：我们让传统美德心上闪耀；
男：我们开展“新世纪我能行”活动,
女：从小树立人生的远大目标；
男：我们开展“手拉手”活动,
女：让友谊在心灵间架起一座小桥；
男：我们在少年文明街站岗执勤,
女：把垃圾和脏话一起清扫；
合：让心灵和空气一样鲜活、纯净,
齐：让世界在温馨中充满美好……
男：走进六月,
女：六月是多么俊俏；
男：六月的气球,
齐（男）：牵动着我们的目光不断升高；
女：六月的鲜花,
齐（女）：芳香着我们的每一个细胞；
合：拥抱六月吧,少年伙伴,
齐：去实现心中最崇高的理想;
合：亲吻六月吧,少年朋友,
齐：去攀登人生最雄伟的目标……