圆明园的黄昏 阅读理解我知道不仅仅有我,还有我的心,我的思想和我的灵魂.有什么含义"圆明园就在黄昏里听远处的花草的低吟浅唱以及我——一个炎黄子孙的目光的抚摸"表达效果是什么?每
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 12:41:06
圆明园的黄昏 阅读理解我知道不仅仅有我,还有我的心,我的思想和我的灵魂.有什么含义"圆明园就在黄昏里听远处的花草的低吟浅唱以及我——一个炎黄子孙的目光的抚摸"表达效果是什么?每
圆明园的黄昏 阅读理解
我知道不仅仅有我,还有我的心,我的思想和我的灵魂.有什么含义
"圆明园就在黄昏里听远处的花草的低吟浅唱以及我——一个炎黄子孙的目光的抚摸"表达效果是什么?
每一个中国人都会在圆明园面前发出惊叹的 作者惊叹什么
作者描写 黄昏的夕阳在文中有什么作用?
圆明园的黄昏 阅读理解我知道不仅仅有我,还有我的心,我的思想和我的灵魂.有什么含义"圆明园就在黄昏里听远处的花草的低吟浅唱以及我——一个炎黄子孙的目光的抚摸"表达效果是什么?每
题目:
14.从全文看,“我”刻意要去圆明园而朋友们劝“我”别去的理由各是什么?
15.第⑵、⑶两段的描写,轻松中蕴含着,沉静中透露出,作用是.
16.第⑷段中那个“深情的声音”是谁发出的?
17.第⑹段的表达方式主要是,其中的“这种心情”是指的心情.
18.第⑺段中的“悲哀”的词性已由 词活用为 词.
19.用原文中的句子回答圆明园哭泣的原因.
20.从全文看,第⒁节中的“他们”是指 .
21.就是否重建圆明园这个问题,作者持什么态度?
22.残破的圆明园作为历史的写照,对我们炎黄子孙有何作用?请用培根的一句名言回答.
答案:
14.我是想去祭圆明园,所以我要去;而朋友们以为我是看风景而那没什么可看的,故劝我别去.15.苍凉、焦虑;为下文作了铺垫.16、雨果 17.抒情;悲伤 18、形、动 19.因为护花无力和其悲惨遭遇渐被忘怀.20.慷慨施舍想把圆明园重建的人.21.作者持否定态度.22.读史使人明智.