作业帮古诗探究别出心裁论古诗.古人写诗时,往往选用一些比较“通用”的物象来表达某些情感.请认真分析下面几首古诗,就诗中物象和感情的关系做点探究.我寄愁心于明月,随风直到夜郎西.但愿人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/30 11:29:04
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古诗探究别出心裁论古诗.古人写诗时,往往选用一些比较“通用”的物象来表达某些情感.请认真分析下面几首古诗,就诗中物象和感情的关系做点探究.我寄愁心于明月,随风直到夜郎西.但愿人
古诗探究
别出心裁论古诗.古人写诗时,往往选用一些比较“通用”的物象来表达某些情感.请认真分析下面几首古诗,就诗中物象和感情的关系做点探究.
我寄愁心于明月,随风直到夜郎西.
但愿人长久,千里共婵娟.
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.
乡书何处达,归雁洛阳边.
我的探究：
（只要几句话,（80字以下）
古诗探究别出心裁论古诗.古人写诗时,往往选用一些比较“通用”的物象来表达某些情感.请认真分析下面几首古诗,就诗中物象和感情的关系做点探究.我寄愁心于明月,随风直到夜郎西.但愿人
古诗中的明月意象屡见不鲜,诗人常借明月抒发了作者浓浓的乡愁,悠悠的离愁和深深的情愁等不同的情感,在前句诗句中,明月成为了思念故乡,怀念亲人的情感寄托物.
而第三句元曲中,作者以三句景句,连用九个物象,集中表达凄凉、落寞之情.
最后一句中,诗人用“乡书”代指自己对家乡的思念,借以“归雁”表达自己的思乡之情.
古诗探究别出心裁论古诗.古人写诗时,往往选用一些比较“通用”的物象来表达某些情感.请认真分析下面几首古诗,就诗中物象和感情的关系做点探究.我寄愁心于明月,随风直到夜郎西.但愿人
别出心裁论古诗.古人写诗时,往往选用一些比较“通用”的物象来表示某些情感.请认真分析下面几首古诗,就诗中物象与情感的关系作点探究.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.”（《闻王昌
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