作业帮下列句中的加点词语换为括号中的词语好不好为什么? 1.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物下列句中的加点词语换为括号中的词语好不好为什么?1.物候观测使用的是“活的仪器
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 22:44:00
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下列句中的加点词语换为括号中的词语好不好为什么? 1.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物下列句中的加点词语换为括号中的词语好不好为什么?1.物候观测使用的是“活的仪器
下列句中的加点词语换为括号中的词语好不好为什么? 1.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物
下列句中的加点词语换为括号中的词语好不好为什么?
1.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物（动物）它比气象仪器复杂得多,灵敏的多.
2.如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能（能）避免.
3.例如秋冬之交,天气晴朗在空中,在一定高度上（高处）气温反比低处高.很急,谢谢.
下列句中的加点词语换为括号中的词语好不好为什么? 1.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物下列句中的加点词语换为括号中的词语好不好为什么?1.物候观测使用的是“活的仪器
1.不好,生物涵盖的范围较广,比生物更贴切.
2.不好,因为前面用到假设词“如果”,用“能”显得太肯定了.
3.不好,高处只显示特定的方位,不如高度概括的范围广!
不好，句子的原意被改变了
1生物包括动物，用生物这个词，说明观察的范围将更大。2可能:不仅仅是播种时间，还有其他因素。用能决定了唯一因素，不准确。
下列句中的加点词语换为括号中的词语好不好为什么? 1.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物下列句中的加点词语换为括号中的词语好不好为什么?1.物候观测使用的是“活的仪器
解释下列各组句子中的加点词语
根据句意,下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是（ ）根据句意,下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是（ ）A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取（吸取）知识,使自己
结合语境解释下列句子中的加点词语
写出下列加点词语在句子中的近义词
怎样分析加点词语在句中的表达效果
填写括号中的词语
依据下面加点词语在句中的 意义,写出一个成语并解释惟勤读书而多为之加点词语：惟 为成语：
下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 为什么是DA．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布,小桥玲珑,绿树婆娑,亭宇古朴,处处富有诗情画意.(典范) B．
一道语文题.正确答案是A.把B.C.D改正过来下列句子中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（ ） A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒,结果事与愿违 ,不仅粮食没增产,还破
2.读句子,用句中的加点词语写句子.这就是词语./甚至:横线
用宽字组成恰当的词语填入下列句中的括号里!
解释下列各句中的加点词语辨析题与现代汉语的不同意义 等死,死国可乎的等死在句中的意思和现在的意
下列各句中加点的词语能被括号中的词语替代的一项是（ ）下列各句中加点的词语能被括号中的词语替代的一项是（ ）A.刮风下雨时,他会起身,手扶门框站一会,暗暗*嘱咐*年轻的信客一路小
把下列词语中的错别字写在括号里
1.一句下面加点词语（用括号括出）在词中的意义,写出一个成语并解释.（惟）勤读书而多（为）之成语：-------- 解释-----------
指出下列加点词语的特殊用法,县帜甚高著 中的县怪奇故 中的怪都是《狗猛酒酸》这篇文言文中的
最忆母亲裹粽时 父亲为我念书 就是把下面的题做了!17、给下列词语中加点的字注音.（2分）（1）粽子（ ） （2）沉浸（ ） （3）蹒跚（ ） （4）聆听（ ）18、解释下列加点词语在句中的意