在初三数学拓展二的课本第一章,1.2节中有一道例题:已知抛物线y=x^2+4x+m与x轴有两个公共点:A、B,且线段AB=6,求M的值,(我自己加的:A、B的坐标)我懂得怎么做了,但求出抛物线与x轴的交点
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/26 18:15:20
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在初三数学拓展二的课本第一章,1.2节中有一道例题:已知抛物线y=x^2+4x+m与x轴有两个公共点:A、B,且线段AB=6,求M的值,(我自己加的:A、B的坐标)我懂得怎么做了,但求出抛物线与x轴的交点
在初三数学拓展二的课本第一章,1.2节中有一道例题:
已知抛物线y=x^2+4x+m与x轴有两个公共点:A、B,且线段AB=6,求M的值,(我自己加的:A、B的坐标)
我懂得怎么做了,但求出抛物线与x轴的交点横坐标后,转化为A、B的坐标时,要不要分类讨论啊?因为我想,它没有告诉我A、B的位置是谁在左,谁在右.
写的时候要写成A( ,) B( ,)或A( ,) B( ,
在初三数学拓展二的课本第一章,1.2节中有一道例题:已知抛物线y=x^2+4x+m与x轴有两个公共点:A、B,且线段AB=6,求M的值,(我自己加的:A、B的坐标)我懂得怎么做了,但求出抛物线与x轴的交点
这种题考察的是抛物线相关的应用
很容易可求的m=4
然后把抛物线化为y=(x+2)^2
因为题目中没有告诉你说(A在B点的左边/右边)
所以需要分别讨论A,B点位置(如果题目问AB点坐标)但AB两点左边变化是一定的,就是颠倒来颠倒去,因为看题目后说了是求m的数值,所以只需求m值即可,当然你能多去想毕竟是好的,所以再不告诉你AB两点位置的情况下需要分类讨论~但M的值不变
我们平时看到这类题会有告诉说A在B点的左边等等的~
不用颠倒。
你打算求的是m值。它们顺序与值无关。只是两个代号,无所谓的。
不用讨论,哪个左哪个右,求m没有关系
在初三数学拓展二的课本第一章,1.2节中有一道例题:已知抛物线y=x^2+4x+m与x轴有两个公共点:A、B,且线段AB=6,求M的值,(我自己加的:A、B的坐标)我懂得怎么做了,但求出抛物线与x轴的交点
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