二十世纪末对外汉语教学的新发展.在国内主要体现在
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 15:44:59
![二十世纪末对外汉语教学的新发展.在国内主要体现在](/uploads/image/z/13341716-44-6.jpg?t=%E4%BA%8C%E5%8D%81%E4%B8%96%E7%BA%AA%E6%9C%AB%E5%AF%B9%E5%A4%96%E6%B1%89%E8%AF%AD%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9A%84%E6%96%B0%E5%8F%91%E5%B1%95.%E5%9C%A8%E5%9B%BD%E5%86%85%E4%B8%BB%E8%A6%81%E4%BD%93%E7%8E%B0%E5%9C%A8)
x]N@7D <M|t CthBMmPT@*fp-8C
qMnι߹g 3
)}*t 8Jh.}ˆ^*B:I'/
ZU({u#\ EZo'slm-v[!g:OEAF;QJ
=
ޛ`J! j0:Vm4}
二十世纪末对外汉语教学的新发展.在国内主要体现在
二十世纪末对外汉语教学的新发展.在国内主要体现在
二十世纪末对外汉语教学的新发展.在国内主要体现在
1、在华学生数量猛增,层次提高.
2、教学规模不断扩大,教学结构逐渐完善.
3、形成了多渠道、全方位的教学体制.
4、汉语水平考试(HSK)已跻身世界上类似英语“托福”考试的最重要的第二语言或外语水平测试之一,并正在成为世界上最权威、影响最大的汉语水平测试.
二十世纪末对外汉语教学的新发展.在国内主要体现在
对外汉语教学二十世纪末的发展
对外汉语教学的发展历史
对外汉语教学的内容是?
对外汉语教学的就业方向
对外汉语教学学科的性质
对外汉语教学的性质是什么?
对外汉语教学在国外的影响和发展 主要表现在
第二语言教学与对外汉语教学的区别
中国在二十世纪末成功收回香港和澳门主权的原因是什么?
十九世纪末二十世纪初马克思主义在中国传播的特点Rt
“二”和“两”在对外汉语教学中如何区分和讲解
对外汉语初级教学中“在”和“再”区别怎么讲?对外汉语教学中的词汇教学
用发现问题--分析问题--解决问题的思路,写一份案例分析.王老师是国内对外汉语教师,有丰富的对外汉语教学经验,她曾在韩国教学,深受学生喜爱,这次来到美国后,她对美国的学生很失望,美国
对外汉语教学:“很”与“太”的区别
21世纪对外汉语教学的发展 不利因素
21世纪对外汉语教学的发展
如何写对外汉语汉字教学的教案