初一第一学期期中期末历史常考题有其他科的常考题最好!

初一第一学期期中期末历史常考题有其他科的常考题最好!
初一第一学期期中期末历史常考题
有其他科的常考题最好!

初一第一学期期中期末历史常考题有其他科的常考题最好!
2010-2011学年度初一年级第一学期期末试题
历 史 （满分：50分）
一、单选题（每题1分,共15分.请把正确答案填写在题后的答题卡内）
1.下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述,不正确的是
A元谋人是目前已确定的最早人类 B北京人普遍使用打制石器
C山顶洞人已懂得人工取火 D远古人类都过氏族生活
2.探究共性是学习历史的主要方法,河姆渡人和半坡人的相似点有
①会建造房屋过定居生活 ②使用磨制石器 ③经营原始农业 ④制作彩陶
A①②④ B①②③ C①②③④ D②③④
3.战国七雄中,位于最北方和最南方的两个国家是
A秦、齐 B赵、楚 C燕、楚 D秦、魏
4.文字的出现是人类走向文明的标志之一,下列文字继承关系排列正确的是
A 金文----大篆---竹帛书---甲骨文 B甲骨文---金文---大篆---竹帛书
C甲骨文---金文---竹帛书---大篆 D金文---甲骨文----大篆---竹帛书
5.以下关于夏、商、西周的叙述错误的是
A这时是奴隶制社会 B在社会生产中大量使用奴隶
C青铜文明指的是青铜器艺术高超 D三朝的灭亡都与暴政有关
6.下列事件最能体现我国民族关系主流的是
A秦汉之际,冒顿单于统一蒙古草园
B汉时对匈奴用兵,夺取河套和河西走廊地区
C公元前1世纪中期,匈奴分裂
D呼韩邪单于归汗和昭君出塞
7.新疆开始隶属中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分的事件是
A张骞出使西域 B开辟丝绸之路
C西汉政府设立西域都护 D甘英出使大秦
8.西汉初年,封建社会的第一个盛世局面是
A光武中兴 B贞观之治 C修养生息 D文景之治
9.电视剧《大秦帝国—裂变》讲述了商鞅变法的故事,生活在那一时期的农民想获得爵位的最好途径是
A努力种田织布 B经商发财
C在战争中建立军功 D努力开垦荒地
10.司马迁为了写《史记》,寻访过很多名胜古迹.他能见到的古迹有
A大同的云冈石窟 B四川的都江堰 C官渡古战场 D河南的白马寺
11.“江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”江南地区得到开发的最主要原因是
A兴建水利工程,荒地变良田 B北方人口南迁
C南方统治者重视农业 D江南自然条件优越
12.学习了“百家争鸣”知识后,同学们纷纷讨论起了本班老师的管理风格,以下说法正确的是
①语文老师善于因材施教,以德治班,深谙儒家真谛
②数学老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范
③心理老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法
④政治老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A①② B①③ C①④ D②④
13.新型生产工具的发明,促进了两汉经济的发展,水排的发明主要用于
A冶铁业 B农业 C冶铜业 D丝织业
14.学完三国两晋南北朝时期的历史后,有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括,你认为其中最准确的是
A群雄并起与国家分裂 B民族交往与民族冲突
C政权分立与民族融合 D经济发展与科技进步
15.“民主”一直是人类的不懈追求,下列制度中最能体现出民主精神的是
A禅让制 B世袭制 C私有制 D等级制
题号\x091\x092\x093\x094\x095\x096\x097\x098\x099\x0910\x0911\x0912\x0913\x0914\x0915
答案\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
二. 成语是我国语言文化的精华,很多成语都与历史典故有关.请你将正确答案的英文字母填入括号中.（5分）
（ ）退避三舍 A牧野之战
（ ）纸上谈兵 B巨鹿之战

（ ）草木皆兵 C城濮之战
（ ）反戈一击 D淝水之战
（ ）破釜沉舟 E长平之战
三. 识图作答（9分）

请回答：
1.图中魏国的建立者是： 吴国的都城在今天的： （2分）
2.图中这种局面在哪一年正式形成? 造成这种局面的基础战役是什么?（2分）
3.早在三国时内地与台湾就有了联系,请用相关史实说明. （1分）
4.“话说天下大势,分久必合”请写出三国灭亡的先后顺序,并用相关史实说明三国之后的“合” .（2分）
5.从东汉统一政权到三国鼎立,这种局面的变化是历史的倒退还是进步?请说明理由 . （2分）
四、材料解析（10分）

材料一 齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产；同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召,扩充疆界.
材料二 治世不一道,便国不法古. ------商鞅
材料三 魏主欲变北俗,引见群臣.帝曰：“夫名不正,言不顺,则礼乐不可兴.”
1.根据材料一及所学知识分析管仲改革的作用.（1分）
2.材料二中商鞅的主张得到了哪位统治者的支持? 哪些人的反对?（2分）
3.商鞅因变法而死,有人说商鞅变法失败了,你怎么看?为什么?（2分）
4.材料三中的魏主是谁?他的改革有何作用?请列举其改革措施一项（3分）
5.阅读了上述三则材料后,你有何感想?（2分）
五、读材料,探历史（11分）
材料一　……惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚……
──毛泽东《沁园春•雪》

1.“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人物?（2分）
2.“秦皇”在政治和经济两方面各采取了哪些措施来加强中央集权?（3分）
3.为维护大一统的封建国家,“汉武”在思想和军事上采取了哪些措施?（2分）
4.概括说出秦汉时期最显著的特征.（1分）
5.有人认为“秦皇”是对中国历史发展有深远影响的“千古一帝”；有人认为“秦皇”是一位暴君；你是怎样看的? (3分)
2010-2011学年度初一年级第一学期期末考试
历史答案 （满分：50分）
一.单选题,每题1分,共15分
题号\x091\x092\x093\x094\x095\x096\x097\x098\x099\x0910\x0911\x0912\x0913\x0914\x0915
答案\x09D\x09B\x09C\x09B\x09C\x09D\x09C\x09D\x09C\x09B\x09B\x09C\x09A\x09C\x09A
二每题1分,共5分
C、E、D、A、B
三9分
1.曹丕 南京 （2分）
2.222年 赤壁之战 （2分）
3.230年卫温率领船队到达夷洲,加强了内地与台湾的联系.（1分）
4.蜀、魏、吴 280年西晋灭吴统一 （2分）
5.进步.理由：三国时期实现了几个大范围的局部统一；促进了生产发展和社会的进步；为以后统一全国奠定基础；（任意说出一点即可；2分）
四10分
1.\x09齐国国富兵强,齐桓公成为春秋时期第一位霸主.（1分）
2.\x09秦孝公 封建守旧贵族 （2分）
3.\x09商鞅变法成功了.原因：经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家,为秦的统一奠定了基础 (2分)
4.\x09“魏主”指北魏孝文帝 作用：促进民族融合； 措施可任意列举一条；（3分）
5.\x09改革是推动经济发展社会进步的动力；改革是强国之本；一切符合历史发展趋势的改革必定会推动社会进步,对历史发展产生积极影响；要勇于改革,敢于创新；改革者本人都要有非凡的意志和坚定的决心；（言之有理即可,2分）
五11分
1.“秦皇”指秦始皇； “汉武”指汉武帝；（2分）
2.政治：创立了一套封建专制主义的中央集权制度；（1分）
经济：统一货币,统一度量衡； （2分）
3.思想：罢黜百家,独尊儒术； （1分）
军事：反击匈奴,派卫青、霍去病在漠北大败匈奴；（1分）
4.特征：封建统一国家的建立及巩固（1分）
5.我认为,秦始皇既有大功,又有暴政,是一位功过分明的统治者.（1分）
说出秦始皇的历史贡献得1分；说出秦始皇的暴政或者“焚书坑儒”得1分；

唉唉、、童鞋有很多的，你懂、OK？