意志的概念是什么!例证说明.

意志的概念是什么!例证说明.
意志的概念是什么!例证说明.

意志的概念是什么!例证说明.
人的心理是在实践活动中,即在人同客观现实的相互作用中发生的.因此,人在反映现实的时候,不仅产生对客观对象和现象的认识,也不仅对它们形成这样或那样的情绪体验,而且还有意识地实现着对客观世界的有目的的改造.这种最终表现为行动的,积极要求改变现实的心理过程,构成心理活动的另一个重要方面,即意志过程.
意志就是人自觉地确定目的并支配其行动以实现预定目的的心理过程.
能够自觉地确立目的,是人的行为的特征.动物也作用于环境,有些高等动物甚至仿佛有某种带目的性的行为；但是从根本上说,动物的行为不能达到自觉意识的水平.尽管它的动作可能十分精巧,它却不可能意识到自己行为的目的和后果.因此动物的行为是盲目的,是“无意地发生的,而且对于动物本身来说是偶然的事情.”
而人类的活动则完全不同,它是有意识、有目的、有计划地实现的；并且“人离开动物愈远,他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征.”
人在从事活动之前,活动的结果已经作为行动的目的而观念地存在于他的头脑之中,他以这个目的来指引自己的行动,“把它当作规律来规定他的行动的式样和方法,使他的意志从属于这个目的.”
没有自觉的目的,就失去了有意识地改造世界的前提.因此,只有人类才能在自然界打上自己意志的印记.
人的目的是主观的、观念的东西.主观要见之于客观,观念要变为现实,必须付诸行动,付诸实际动作.如果说,感觉（以及认识）是外部刺激向内部意识事实的转化,那么意志就是内部意识事实向外部动作的转化.这后一个转化,即表现为意志对人的行动的支配或调节作用.一方面,这种支配或调节是根据自觉的目的进行的；另一方面,正是通过这种对行动的支配或调节,自觉的目的才能得以实现.
动物没有意志,它只能消极地顺应周围环境,成为自然的奴隶；人有了意志,就能够积极地改造外部世界,从而有可能成为现实的主人.人在纷繁复杂的环境中主动地提出目的,同时主动地采取行动来改变环境以满足自己的需要.因此意志集中地体现出人的心理活动的自觉能动性.
意志对行动的调节,有发动和制止两个方面.前者在于推动人去从事达到预定目的所必需的行动,后者在于制止不符合预定目的的行动.意志的调节作用的这两个方面在实际活动中是统一的.例如,有了利用业余时间学好外语的决心,这种决心就一方面促使人去进行外语学习活动,另一方面又抑制他的不相干的其它活动.
意志不仅调节外部动作,还可以调节人的心理状态.当学生排除外界干扰,把注意集中于完成作业时,就存在着意志对注意、思惟等认识活动的调节；当人在危急、险恶的情境下,克服内心的恐惧和慌乱,强使自己保持镇定时,就表现出意志对情绪状态的调节.
人的内脏活动是受自主神经系统支配的.历来认为,这类活动不受意识的控制.但近年关于生物反馈的研究证明,通过专门的学习和训练,人也可能在一定程度上随意地调节自己的内脏活动,如影响心跳节律、血压升降、皮肤温度和内分泌水平等.这项发现,扩展了人们关于意志调节范围的概念.
意志对行为的调节和支配并不总是轻而易举的,常会遇到各种外部的或内部的困难,因此意志行动的实现往往与困难的克服相联系.所谓困难,是实现有目的的行动的障碍；而克服困难,就意味着对行动的预定目的的坚持.所以,意志行动中所克服的困难越大,意志行动的特征就显得越充分、越鲜明.
参考资料： 什么是意志 战国时期,洛阳城有一个人名叫苏秦,为了日后以做大官,他拚命读书.有时读得太疲倦了,免不了要打瞌睡.于是,他想了个办法：拿着一把锥子,瞌睡来了,就刺一下大腿,痛了,也就睡不着了,以便继续读下去. 无独有偶,汉朝的孙敬,人称“闭户先生”,常常独自关门读书.有时实在太累,为了防止打瞌睡,他用一根绳子,一头系在梁上,一头结着头发,让头颈正直地吊住.这样,如果打瞌睡,就会扯痛头发,立刻惊醒.于是,后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神. 在这两个人身上表现出良好的意志品质.人们为了实现某种目的,在行动中自觉的克服困难所表现出来的心理过程,我们称之为意志.在人和动物的区别当中,最后的和最本质的区别,不仅在于人类能认识自然的本质和规律性,更在于人类能依据这种对自然的本质和规律性的认识,按照自己的目的去利用、支配和改造自然. 心理实质的能动性,就表现在它能支配和调节人的行为活动,能动地反作用于客观事物改造现实. 意志过程有三个特征.首先是明确的目的性.前面所说的“头悬梁”、“锥刺股”的行为目的是十分明确的——为当官.并非所有的行为都是有目的的,象眨眼、咳嗽、膝跳等本能和无意识的行为,不在意志的讨论范畴之内. 其次,意志行动以随意运动为基础.所谓随意运动,是指受意识支配的那种运动.如骑自行车、骑马、游泳等等.越是熟练,意志行动就越容易实现. 再次,意志行动与克服困难相联系.任何有意识有目的的行动,总会遇到或多或少的困难,意志行动是为了实现目的而努力克服困难的行动. 有了崇高的目标,努力战胜困难,虽然其中含有许多痛苦,会有曲曲折折,但真正意义的人生,正是在克服困难的奋斗中实现的.这使我们想起公元前五世纪,发生在马拉松的故事：一位希腊的军人,为了把胜利的消息带到雅典.一口气跑到目的地.专家推测,这位军人在没到雅典以前,以处于死亡状态,意志竟产生了这样的奇迹.后人为了纪念这位军人,设立了马拉松长跑项目,全长42、195公里.这实际上也是意志和意志行动的一块丰碑.

普通心理学中的定义：
意志是人自觉地确定目的，并支配行动，克服困难，实现目的的心理过程。
无意识的本能活动、盲目的冲动或一些习惯动作都不含有或很少有意志的成分。
yì zhì
人类特有的有意识、有目的、有计划地调节和支配自己的行动的心理现象。其过程包括决定阶段和执行阶段。决定阶段指选择一个有重大意义的动机作为行动的目的，并确定达到该目的的方法。执行阶段即克服困难，...

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普通心理学中的定义：
意志是人自觉地确定目的，并支配行动，克服困难，实现目的的心理过程。
无意识的本能活动、盲目的冲动或一些习惯动作都不含有或很少有意志的成分。
yì zhì
人类特有的有意识、有目的、有计划地调节和支配自己的行动的心理现象。其过程包括决定阶段和执行阶段。决定阶段指选择一个有重大意义的动机作为行动的目的，并确定达到该目的的方法。执行阶段即克服困难，坚定地把计划付诸实施的过程。意志的调节作用包括发动与预定目的相符的行动以及抑制与预定目的矛盾的愿望和行动两方面。
人的行动主要是有意识、有目的的行动。在从事各种实践活动时，通常总是根据对客观规律的认识，先在头脑里确定行动的目的，然后根据目的选择方法，组织行动，施加影响于客观现实，最后达到目的。例如同学们进高等师范院校学习，立志从事教育事业，这首先要确定行动目的，然后根据这个目的顽强地刻苦学习，参加体育锻炼，克服各种困难，争取在德智体几方面都得到发展，成长为合格的人民教师。在这些行动过程中，不仅意识到自己的需要和目的，还以此调节自己的行动以实现预定的目的。意志就是在这样的实际行动中表现出来的。
意志:意,心理活动的一种状态。志,对目的方向的坚信、坚持。
意志，即对实现目的有方向、有信念地坚持的一种心理活动(含潜意识中的心理活动)。
希特勒的意志是无人能比的
从乞丐到元首,多么的不容易事情
一个好走极端，严格自律的人，一个富有叛逆精神，同时拥有的惊人的意志与决心的人，他疯狂的思想，天才的理论，突破常规的通过大规模兵团作战的闪电战术，让全世界人们看到了真正见识到了他惊人的破坏力。
希特勒年轻的时候就信奉叔本华的唯意志主义，在我的奋斗中更是集中阐述了他的这一人生观：智慧不是最主要的，意志与决心才是最主要的，只要有了坚定的意志和决心，什么奇迹都能创造出来，后来他也正是用他的实际行动来证明了他这一理论的高明之处的。他还坚信人活在这个世界上就是要奋斗，不奋斗的人就没有权利生存，弱肉强食，优胜劣汰是世间永恒的真理，他的这一理论虽然过于残酷，但从催人奋进的角度来讲，至今仍具有现实意义。
有一件事情值得一提，就是一战时希特勒的眼睛严重受伤，马上就要失明，医生也认为恢复的希望不大，但医生仍然鼓励他说，你是世界上最伟大的人，你的力量能改变一切，希特勒就坚信他的话，居然在一夜之间眼睛奇迹般的复命了，这件事情对希特勒产生了极大影响，让他更加坚信意志和决心的作用，并在以后任何困境中都没有屈服过。
蒋介石也信奉，一个国家，一个政党，一个元首，但他永远成不了希特勒，希特勒是天才中的恶魔，恶魔中的天才。
向伟大的元首，天才的统帅，永远的斗士，阿道夫-希特勒致敬

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人要达到某一目的 在追寻的过程中所产生出出的或强或弱的心理状态
你喜欢吃 熊掌 这不是意志 这是 本性
而在你追熊掌的途中 如果有了那种百折不挠 万钟于我无用 直奔目标 不畏艰险的情感 那就说你有了意志
换句话说
驴子眼前的胡萝卜就是那个目标 它走说明它有欲望 它持续走说明意志坚强 不走了就是意志消沉了...

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人要达到某一目的 在追寻的过程中所产生出出的或强或弱的心理状态
你喜欢吃 熊掌 这不是意志 这是 本性
而在你追熊掌的途中 如果有了那种百折不挠 万钟于我无用 直奔目标 不畏艰险的情感 那就说你有了意志
换句话说
驴子眼前的胡萝卜就是那个目标 它走说明它有欲望 它持续走说明意志坚强 不走了就是意志消沉了

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意志?说简单点吧,就是"想"[哲学中的意思]事物的发展不以人的意志为转移,意思就是说,不是你想一下就可以改变一件事情的,要通过主观努力,而且要联系客观实际.

意志:
人类特有的有意识、有目的、有计划地调节和支配自己的行动的心理现象。其过程包括决定阶段和执行阶段。决定阶段指选择一个有重大意义的动机作为行动的目的，并确定达到该目的的方法；执行阶段即克服困难，坚定地把计划付诸实施的过程。意志的调节作用包括发动与预定目的相符的行动以及抑制与预定目的矛盾的愿望和行动两方面。...

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意志:
人类特有的有意识、有目的、有计划地调节和支配自己的行动的心理现象。其过程包括决定阶段和执行阶段。决定阶段指选择一个有重大意义的动机作为行动的目的，并确定达到该目的的方法；执行阶段即克服困难，坚定地把计划付诸实施的过程。意志的调节作用包括发动与预定目的相符的行动以及抑制与预定目的矛盾的愿望和行动两方面。

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大脑对于脑波的反馈

有志者事竞成,在男人的意志力面前,任何外界的诱惑都脆弱的不堪一击,成功是意志的无限制扩张,意志是人自我的控制能力,也是成大事的能力.好比你吸毒,把毒品给自己戒了,以后都不犯,那么你就是个连扫帚插在地上也能让它开花结果的男人,就是山挡在你面前你也能把它挖空,海阻住你的去路你也能把它填平,没有什么能够阻挡你的道路,因为你有了比钻石还要坚硬的意志.你了解了意志的概念了吗?如果你以前把它当作废物丢弃在一旁...

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有志者事竞成,在男人的意志力面前,任何外界的诱惑都脆弱的不堪一击,成功是意志的无限制扩张,意志是人自我的控制能力,也是成大事的能力.好比你吸毒,把毒品给自己戒了,以后都不犯,那么你就是个连扫帚插在地上也能让它开花结果的男人,就是山挡在你面前你也能把它挖空,海阻住你的去路你也能把它填平,没有什么能够阻挡你的道路,因为你有了比钻石还要坚硬的意志.你了解了意志的概念了吗?如果你以前把它当作废物丢弃在一旁,那么希望从今天起你把它从新找回来,因为它能造就你一生的辉煌.

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小学就知道了:意志就是帮你克服困难的思想

和认知、情感一样，意志也是自我意识指向它的对象，是意识的意向性的体现形式之一。意志对应的这种指向的本质是一种自我肯定。
认知对对象的肯定，表现为在观念中建构这个对象，确认其为存在者。情感对对象的肯定，表现为持守其存在。意志高于认知，而低于情感。
认知过程中对对象的肯定，依据的是客观的理性逻辑的法则。相比之下，意志在更大的程度上是依据自我而形成的。一个人立志要做一件事。他立这个志，最...

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和认知、情感一样，意志也是自我意识指向它的对象，是意识的意向性的体现形式之一。意志对应的这种指向的本质是一种自我肯定。
认知对对象的肯定，表现为在观念中建构这个对象，确认其为存在者。情感对对象的肯定，表现为持守其存在。意志高于认知，而低于情感。
认知过程中对对象的肯定，依据的是客观的理性逻辑的法则。相比之下，意志在更大的程度上是依据自我而形成的。一个人立志要做一件事。他立这个志，最初的缘由可能是由于做成这件事会使他得到某种功利。但如果他始终局限于这功利，那就不能说做成这件事是他的意志，他真正在意的还是功利。只有当他把做这件事本身作为目标，不再在乎做成之后的功利，意志才真正产生。趋利避害是外界的客观法则，对于他的自我而言这是外在于他的，他选择不了这法则，法则不是他规定的。而意志则是他自己生出来的东西，属于他的自我的东西。意志的核心目标其实是自我，它借助于指向对象，指向他物这个过程来体现自我。对象在这里只不过是工具。所以意志的本质是自我肯定。
然而自我肯定本质上又有其无法克服的内在矛盾。因为意志真正指向的是自我，而不是像情感那样，完全指向对象。我对我的肯定、“我和我的关系”，是无意义的，是空无内容的。所以唯意志论的最大代表尼采同时也是虚无主义的主要代表。纯粹的自我肯定，就像一个人抓着自己的头发想把自己拎起来的行为一样，头发上确实产生了力，但无法产生运动的结果。惟有情感，即我对其他对象的最纯粹的肯定，才有其真实的内容——我与对象的关系。

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