3.诗人在开头描写的人与荷花交相辉映的图景,对营造全诗的意境起到了什么作用?4.第二节中“不许轻来”和

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 21:32:41
3.诗人在开头描写的人与荷花交相辉映的图景,对营造全诗的意境起到了什么作用?4.第二节中“不许轻来”和
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3.诗人在开头描写的人与荷花交相辉映的图景,对营造全诗的意境起到了什么作用?4.第二节中“不许轻来”和
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3.诗人在开头描写的人与荷花交相辉映的图景,对营造全诗的意境起到了什么作用?4.第二节中“不许轻来”和
如《诗·郑风》:
山有扶苏,荫有荷华.
《诗·陈风》:
彼泽之破,有蒲与荷.
曹植《芙蓉赋》:
览百卉之英茂,
无斯华之独灵,
结修根于重壤,
泛清流而灈茎.
苏辙《菌萏轩》诗:
开花浊水中,
抱性一何洁!
朱槛月明中,
清香为谁发
周敦颐《爱莲说》:
予独爱莲之出淤泥而不染,灈清涟而不妖,中通外直,
不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩
焉..南来时,杭州西湖之荷花,最负盛名.文学家
杨万里《晓出净慈寺送林子方》诗:
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红.

采莲曲 朱湘 诗人在开头描写的人与荷花交相辉映的图景对营造全诗起到什么作用 3.诗人在开头描写的人与荷花交相辉映的图景,对营造全诗的意境起到了什么作用?4.第二节中“不许轻来”和 采莲曲 朱湘 3.诗人在开头描写的人与荷花交相辉映的图景,对营造全诗的意境起到了什么作用?4.第二节中“不许轻来”和“拍紧,拍轻”等词语表达了诗人怎样的情感?请分别简析5.诗中五次写 采莲曲 朱湘 3.诗人在开头描写的人与荷花交相辉映的图景,对营造全诗的意境起到了什么作用?4.第二节中“不许轻来”和“拍紧,拍轻”等词语表达了诗人怎样的情感?请分别简析5.诗中五次写 采莲曲 朱湘 点击 3.诗人在开头描写的人与荷花交相辉映的图景,对营造全诗的意境起到了什么作用?4.第二节中“不许轻来”和“拍紧,拍轻”等词语表达了诗人怎样的情感?请分别简析6.“凉风 描写荷花的作文,开头的句子 交相辉映的意思 交相辉映的意思 交相辉映的辉映是什么意思? 交相辉映的辉是什么意思 描写荷花的文章与句子 描写荷花的著名的诗词中国自古有什么著名的诗人写过著名的描写荷花的诗词吗?顶好附上1.朝代2.诗人3.诗词名称4.文章5.注解谢谢各位啦! 描写荷花的诗词 描写荷花的词语 描写荷花的诗句 描写荷花的词语 描写荷花的段落 描写荷花的诗词歌赋.