三级课程建设是什么意思
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 10:27:31
xSKr@
.@q )* H#l0XT--bLWHJ),~?{&2:ddGE<3yb墹hXj6ޚ
6x&X?ʯ+@<^%`ݽ
?e`}mNs4
6=voLUzл02Q^g8=i!~Wbn2Qco<]av 0HdCOnhOPF6(*DtbjNkn|͝j/ZW6O$_lDYCCh ?1zk["9)K>I4DGH?4q*gʧޮD|0P{Q$&N_k?}h9zz
三级课程建设是什么意思
三级课程建设是什么意思
三级课程建设是什么意思
国家、地方、学校三级课程
国家制定中小学课程发展总体规划,确定国家课程门类和课时,制定国家课程标准,宏观指导课程实施.在保证实施国家课程的基础上,鼓励地方开发适应本地区的地方课程,学校可开发或选用适合本校特点的课程.
(一)国家课程
小学阶段以综合课程为主.小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程.
(二)地方课程
占用地方课程课时,经省教育厅中小学教材编审委员会审定的课程.
(三)校本课程
就是学校的活动类课程、选修课、兴趣活动的继承、规范和发展,纳入课表,依据学生需要开发,根据学校资源开发,依据办学目标开发,认真编写教材.