我们认识了什么的小夜莺?

我们认识了什么的小夜莺? 在小学语文四年级中我们认识了（ ）的小夜莺,（ ）的伽利略 什么的小夜莺 夜莺之歌以什么为线索,记叙了什么的经过,歌颂了小夜莺什么 我们认识了什么的肖邦 我们认识了什么的列宁 我认识了( )的雨来,( )的小夜莺,( )的五壮士 课文夜莺之歌中如果我们出了事可不要忘了小夜莺.是什么修辞手法 我在《夜莺的歌声》中有几个问题如果我们出了什么事,你们可不要忘了“小夜莺……”这里的小夜莺指_______.用上省略号表示不要忘记小夜莺的___________________. 通过对课文的学习,我们认识了什么列宁,什么的高尔基,什么的李四光,什么的宋庆龄 “如果我们出了什么事,你可不要忘了小夜莺”一句话运用了什么修辞手法?借代是什么? 六年前,我们认识了什么的彭德华,什么的林冲,什么的孔子,什么的黄山,什么的三亚落日 认识了什么的叶圣陶 《夜莺的歌声》读下面的句子,联系上下文,回答括号里的问题.（1.）“如果是我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺.”（“小夜莺”是谁?“不要忘了小夜莺”是什么意思?）（2.）“刚刚一 夜莺的歌声里写出了小夜莺（ ）的精神? 我想赞一赞“小夜莺”急!就是写两段话就行了.四年级下册夜莺的歌声 小夜莺还是兴致勃勃地唱着用了什么修辞手法 赞小夜莺（夜莺的歌声）