help哈,求讲解(佛山)(7分)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见右下图).说明:生铁中杂

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 10:26:44
help哈,求讲解(佛山)(7分)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见右下图).说明:生铁中杂
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help哈,求讲解(佛山)(7分)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见右下图).说明:生铁中杂
help哈,求讲解
(佛山)(7分)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见右下图).
说明:生铁中杂质不溶于水,不与盐酸、硫酸铜溶液反应.
(1)铁完全反应用去盐酸的质量为 g.
(2)生铁中铁的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留到小数点后一位)
(3)某同学列出了如下计算式:
生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量= (73+6-a)g
小明对该计算式提出了质疑,请指出其中的错误
.
(4)小华另设计了一个实验方案,即用6g生铁粉与20%的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量.请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线(见答题卡).
(1)73(1分)
(2)(共3分,设未知数和作答共0.建立关系式1分,x结果0.质量分数计算1分)
设与盐酸反应的铁的的质量为x.0.
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
56 73
x (73×10%)g
x = 5.6g 0.
生铁中铁的质量分数为=(5.6g÷6g)×100% = 93.3% 1分
答:生铁中铁的质量分数为93.3%.
(3)溶液质量不包括氢气质量和剩余杂质的质量,所以还要减去杂质的质量(1分)
(4)(抓住起点、折点及曲线走势给分,不需要标注这些点,共2分)
只要讲一下第四个那个图就可以,

help哈,求讲解(佛山)(7分)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见右下图).说明:生铁中杂
X轴为液体质量,y轴为固体质量.y轴上点一个点,标明5.6,x轴上点一个点,标明9.8,所对应的点便是起点.向右画走势向下的曲线,画到一定长度变平,注意并不是降到底的.那一个转折点画个垂足到x轴,标明27.8即可
.固体质量
!
5.6 ! .
! .
! .
! .
! 、. . .
----9.8-------------27.8--------------->液体质量
就是这样,画得比较抽象……我懒得画了图传上来……见谅.把点连起来就好.从曲线到直线要平缓一点

help哈,求讲解(佛山)(7分)为了分析生铁中铁的含量,某学习小组进行了实验研究,即取6g生铁与10%的盐酸反应,并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见右下图).说明:生铁中杂 广东佛山有萤火虫幼虫和独角仙幼虫吗 要具体地点(分布点) 连续三个偶数之和是276,这三个数分别是(求讲解) 正比和反比怎么分,求讲解 初一数学应用题一道(方程解)(求过程和分析讲解)小华收集了60分和80分的邮票共10枚,总共面值7元2角,他收集了60分和80分的邮票各多少枚?(方程解)(求过程和分析讲解) 佛山哪里有擦机布和劳保用品卖了?急 20分求劳保用品和擦机布!佛山哪里有擦机布和劳保用品卖了?急 求劳保用品和擦机布! 求《居里夫人传》 读书笔记,要有开头,3分摘抄,7分感想,(悬赏50分) 科学家把地球分为了( ),( ),( )三部分 22 .( 12 分)阅读故事,运用所学知识回答问题. 故事一:广东佛山南海五金城两辆车从年仅两岁的小悦悦身22 .( 12 分)阅读故事,运用所学知识回答问题.故事一:广东佛山南海五金城两辆车 89分、97分、92分、95分、90分、94分、88分、96分,求总分.(用递等式简便计算) HELP!把9块巧克力平均分给7个人,每块巧克力最多切成两块(可以不一样大).好不好分?如果好分,怎样分?如果不好分,为什么? 25分等于多少时,)时要给我讲解,好的话我会给分的 为了完成任务,送分! ) 求讲解. 佛山高一的生物和地理书出版社分别是什麽?我佛山顺德的 (甲班51人,乙班49人,两班平均分是81分,乙班平均分比甲班平均分高7分,乙班平均分是多少分?)求乙多少可以是方程的. 趣味数学游戏一共有六人,平均分85分,前四名平均分89分,后四名平均分82分,求三四名平均分.(带解法) 什么是分流和分压?什么是分流和分压,有什么作用,分流分压的原理是什么,讲解一下(讲得详细通俗一点)