《长城赞〉预习

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 23:03:34
《长城赞〉预习
x}T[R@݊ |̟^f0elMID1Mt,0&J^|Gp>΋\Nlr"YNϷXGgmwg]̍Iqe^!'M=$kԚ_=cb@eחN^ 'qbu 1 ?]F4c[eB"2RP@,=k4,Iy5 ÝA.9!eePè?`=PKG|m 8&+tV9d\Ы@,tmυz-$P)07{+[lH8uU|MMRjͭ1UW(F믑Β&ixPnvW>+l={o%ML`VI<4XvFcDb}(=@VAѶj`pndH QFoYvSWjq, ,f #m" ~ [(qdԶQ4a->wĉnfnAWe`r{=L}SkO`xFV:s6AWˢan 9 s fSb .? Kߧ~_J4|J8H6ғ  z xfBe3#罅1Nq6J4w$

《长城赞〉预习
《长城赞〉预习

《长城赞〉预习
第一课时
教学目标:
1、绍长城的知识;
2、了解对联的常识.
教学重点:
1、对联的常识;
2、说明的顺序.
一、检查预习情况:
1、找学生介绍长城的知识.
2、找学生说说对对联的了解.
二、教师补充介绍有关长城和对联的知识;简介作者罗哲文.
三、出示目标
四、学习新知:
1、师范读对联.
2、生自读,师领读.
3、生再读,指生读.
4、课文分析
《长城赞》
(1)这是一副对联,一副全面赞美长城的长联,是对联中的珍品.
(2)上联从时间起笔,点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的.接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力,最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义.
(3)下联从空间入笔,描绘长城的雄姿:蜿蜒盘旋,起伏奔腾,壮丽磅礴,如玉带,似明珠,最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位.
(4)全联句式整齐,对仗工整;音韵和谐,意境开阔;内容博大,意义深远;是对联中的精品,能给长城增色生辉.
5、朗诵课文.
五、小结:对联常识.
六、作业:背诵课文.