高一机械能守恒的题如图所示,半径R=0.80m的1 4 光滑圆弧轨道固定在光滑水平面上,轨道上方A点有一质为m=1.0kg的小物块.小物块由静止开始下落后打在圆轨道上B点但未反弹,在瞬间碰撞过

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 21:38:51
高一机械能守恒的题如图所示,半径R=0.80m的1    4    光滑圆弧轨道固定在光滑水平面上,轨道上方A点有一质为m=1.0kg的小物块.小物块由静止开始下落后打在圆轨道上B点但未反弹,在瞬间碰撞过
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高一机械能守恒的题如图所示,半径R=0.80m的1 4 光滑圆弧轨道固定在光滑水平面上,轨道上方A点有一质为m=1.0kg的小物块.小物块由静止开始下落后打在圆轨道上B点但未反弹,在瞬间碰撞过
高一机械能守恒的题
如图所示,半径R=0.80m的
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4    
光滑圆弧轨道固定在光滑水平面上,轨道上方A点有一质为m=1.0kg的小物块.小物块由静止开始下落后打在圆轨道上B点但未反弹,在瞬间碰撞过程中,小物块沿半径方向的分速度立刻减为零,而沿切线方向的分速度不变.此后,小物块将沿圆弧轨道滑下.已知A、B两点到圆心O的距离均为R,与水平方向夹角均为θ=30°,C点为圆弧轨道末端,紧靠C点有一质量M=3.0kg的长木板Q,木板上表面与圆弧轨道末端切线相平,小物块与木板间的动摩擦因数μ=0.30,取g=10m/s2.求:
我想知道为什么第一问的A和B对称

高一机械能守恒的题如图所示,半径R=0.80m的1 4 光滑圆弧轨道固定在光滑水平面上,轨道上方A点有一质为m=1.0kg的小物块.小物块由静止开始下落后打在圆轨道上B点但未反弹,在瞬间碰撞过
题目中有:
已知A、B两点到圆心O的距离均为R,与水平方向夹角均为θ=30°
连接BO,则△AOB为等边三角形,即证.

第一问中AB对称的意思是
小球从A到B做自由落体运动。高度h=2R*sin30^0=R
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高一机械能守恒的题如图所示,半径R=0.80m的1 4 光滑圆弧轨道固定在光滑水平面上,轨道上方A点有一质为m=1.0kg的小物块.小物块由静止开始下落后打在圆轨道上B点但未反弹,在瞬间碰撞过 高一的物理,机械能守恒,求解 【高一物理】机械能守恒的题目》》》如图所示,一个小球质量为m,静止在光滑的轨道上,现以水平里击打小球,使小球能够通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C,则水平里对小球所做的功至少 机械能守恒的题. 高三物理:求解C、D选项,关于系统机械能守恒.如图所示,圆心在O点、半径为R的圆弧轨道abc竖直固定在水平桌面上,Oc与Oa的夹角为60°,轨道最低点a与桌面相切.一轻绳两端系着质量为m1和m2的小 曲线运动和机械能守恒的问题 21.如图所示,竖直平面内的3/4圆弧形光滑轨道半径为R,A端与圆心O等高,AD为水平面,B点在O的正上方,一个小球在A点正上方由静止释放,自由下落至A点进入圆轨道并恰 天体运动,机械能守恒,角动量守恒的计算1/2mv^2-GMm/r=1/2mv'^2-GMm/r'(机械能守恒)mvr=mv'r'(角动量守恒)设v>v' ,r 请看要求:1、高一必修二机械能守恒或者动能关系(>>>>机械能守恒和圆周运动 如图所示,斜面长为l,高为h,一个质量为m的物体放在斜面上A点(第三题)机械能守恒。 【高一物理】机械能的概念题》》》下列关于机械能是否守恒的叙述正确的是( )(A)做匀速直线运动的物体机械能一定守恒(B)做匀变速直线运动的物体的机械能可能守恒(C)合外力 很急的高一机械能守恒的题目阿!AB为一长为L的光滑水平轨道,小球从A点开始做匀速直线运动,然后冲上竖直平面内半径为R的光滑半圆环,到达最高点C后被水平抛出,最后落回到原来的出发点A,示 机械能守恒and曲线运动.一小球以V竖直上抛上升最大高度为H.若小球沿半径为R的圆形轨道内侧运动,使它最低点速度也为V,且有R 机械能守恒的一题这个图我自己画的,不是很好看,两条平行线其实是两条平行的轨道,固定在地面上,中间那物体是物体A,那个半圆半径是R,现在有一个小球从左边飞来(小球半径为r),沿边缘飞 高一物理 验证机械能守恒填空题全部求答案 高一物理必修二机械能守恒所以公式 一道高一物理机械能守恒定律应用题如图所示,倾角θ=37°的斜面底端B平滑连接着半径R=0.40m的竖直光滑圆轨道.质量m=0.50kg的小物块,从距地面h=2.7m处沿斜面由静止开始下滑,小物块与斜面间 高一机械能守恒定律题(结合平抛)8.如图所示,一个光滑的水平轨道与半圆轨道相连接,其中半圆轨道在竖直平面内,半径为R,质量为m的小球以某速度从A点无摩擦地滚上半圆轨道,小球通过轨道 机械能守恒题,如图所示,在一个半径为R的帮圆形光滑固定轨道边缘,装着一个定滑轮,两边用轻绳系着两个质量分别为m1和m2的物体(m1>m2),轻轻释放后,m1可以从轨道边缘沿圆弧滑到最低点,问