数学应用题（列算式）1.5（2）班数学组女生占3/8,后来增加了4个女生,这时女生正好占4/9,现在数学组有多少人?2.实际造林550公顷,实际比计划超出1/10,超出多少公顷?要列算式~

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 08:35:26
数学应用题（列算式）1.5（2）班数学组女生占3/8,后来增加了4个女生,这时女生正好占4/9,现在数学组有多少人?2.实际造林550公顷,实际比计划超出1/10,超出多少公顷?要列算式~
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数学应用题（列算式）1.5（2）班数学组女生占3/8,后来增加了4个女生,这时女生正好占4/9,现在数学组有多少人?2.实际造林550公顷,实际比计划超出1/10,超出多少公顷?要列算式~
数学应用题（列算式）
1.5（2）班数学组女生占3/8,后来增加了4个女生,这时女生正好占4/9,现在数学组有多少人?
2.实际造林550公顷,实际比计划超出1/10,超出多少公顷?
要列算式~

数学应用题（列算式）1.5（2）班数学组女生占3/8,后来增加了4个女生,这时女生正好占4/9,现在数学组有多少人?2.实际造林550公顷,实际比计划超出1/10,超出多少公顷?要列算式~
1.原来女生占男生(3/8)/(1-3/8)=3/5
现在女生占男生的:(4/9)/(1-4/9)=4/5
男生是:4/(4/5-3/5)=20
现在共有:20/(1-4/9)=36人
2.超出:550x10%=50

1.5（2）班数学组女生占3/8，后来增加了4个女生，这时女生正好占4/9，现在数学组有多少人？
原来女生是男生的:(3/8)/(1-3/8)=3/5
现在女生占男生的:(4/9)/(1-4/9)=4/5
男生是:4/(4/5-3/5)=20
现在共有:20/(5/9)=36人.
2.实际造林550公顷，实际比计划超出1/10，超出多少公顷？
计...

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1.5（2）班数学组女生占3/8，后来增加了4个女生，这时女生正好占4/9，现在数学组有多少人？
原来女生是男生的:(3/8)/(1-3/8)=3/5
现在女生占男生的:(4/9)/(1-4/9)=4/5
男生是:4/(4/5-3/5)=20
现在共有:20/(5/9)=36人.
2.实际造林550公顷，实际比计划超出1/10，超出多少公顷？
计划是:550/(1+1/10)=500
超出:550-500=50

收起

1、(3/8)/(1-3/8)=3/5 (4/9)/(1-4/9)=4/5 4/(4/5-3/5)=20 20/(5/9)=36
2、550÷(1+1/10)-500=50

1、(3/8)/(1-3/8)=3/5 (4/9)/(1-4/9)=4/5 4/(4/5-3/5)=20 20/(5/9)=36
现在共有36人
2、550÷(1+1/10)-500=50
超出50公顷

数学应用题（列算式）1.5（2）班数学组女生占3/8,后来增加了4个女生,这时女生正好占4/9,现在数学组有多少人?2.实际造林550公顷,实际比计划超出1/10,超出多少公顷?要列算式~ （数学）列综合算式. （数学）列综合算式不计算. 只列算式或方程,不计算.六年级段学生参加书法兴趣组的有40人.在下列条件下,参加数学兴趣组的有多少人?1：参加书法组的人数是数学组的5分之2：2：参加数学组的人数比书法组多25%：3：参 应用题请列算式, 初一数学,一道应用题（列方程并解答）. 初一数学,一道应用题（列方程并解答）. 谁能帮我出五道数学应用题?(列方程解答 四年级） 人教版数学六年级上册数学广角鸡兔同笼问题解答.（填空题不要列算式,应用题要列算式)数学好者进填空：1、笼内有鸡兔若干只,共35个头,94只脚,则鸡有（ ）只兔有（ ）只.2每张桌子比每把 (数学）只列综合算式不计算. 数学文字题（注意列综合算式） 五年级数学（列算式计算）想一想 根据下面的算式编写应用题,不用列算式 （1）126－126*4/9 （2）900*（1+1/4） 求五年级奥数应用题（要又答案）直接算式列出来 初一数学（要列算式哦）解方程：|x|-1/2=|x|-3 几道数学应用题（列算式 不计算 非方程）一、一块地,甲独耕要15小时,乙独耕要10小时.1、 两人同时耕了2小时,共耕了1.5公顷,这块地共多少公顷?2、 两人同时耕了2小时,还剩1.5公顷,这块地共 一道数学应用题,要算式 武大自主招生综合测试（数学组）数学考什么内容,难不难?武大自主招生综合测试（数学组）数学考什么内容,难度怎样?由于时间紧迫,希望各位尽快回答.