文章结尾有哪些特点?这样写有何妙处?最美是荷花绽放的心 初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出,清灵、透明,仿佛触手可及.绸缎般柔软的风在荷塘上空荡漾.片片荷叶闪烁

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/03 00:22:45
文章结尾有哪些特点?这样写有何妙处?最美是荷花绽放的心 初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出,清灵、透明,仿佛触手可及.绸缎般柔软的风在荷塘上空荡漾.片片荷叶闪烁
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文章结尾有哪些特点?这样写有何妙处?最美是荷花绽放的心 初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出,清灵、透明,仿佛触手可及.绸缎般柔软的风在荷塘上空荡漾.片片荷叶闪烁
文章结尾有哪些特点?这样写有何妙处?
最美是荷花绽放的心
初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出,清灵、透明,仿佛触手可及.绸缎般柔软的风在荷塘上空荡漾.片片荷叶闪烁着青翠的光泽,一如荷叶上滚动着晶莹的露珠.荷花正如火如荼的开放,粉粉嫩嫩的,那感觉就像孩子翘首嘟起的嘴.闭了眼,凝神谛听,自己似乎已经融入荷花开花的世界中：鸟儿啾啾清唱,风儿呢喃絮语,水在荷花下眨着调皮眼睛……远处一群孩子叽叽喳喳走来,给整个荷塘带来活跃和清纯的气息.
我从遐思中醒来,忙举起手中的相机,按下快门,记录着眼前天然的水彩画.
一大帮孩子向我这边涌来.大的孩子大约只有十来岁.他们脸上绽放着天真的微笑,宛若眼前盛开一朵朵粉粉嫩嫩的荷花.一个大一点的男孩躲躲闪闪来到我的身边,流出胆怯得目光在我手中的相机望着.半天,他憋红了脸,吐出浅浅祈求的话语：“叔叔,我叫梁衡,你能不能给我们拍一张合影相片?”我望着他满脸闪动着若荷花含苞待放的期待,莞尔道：”那个男孩忽闪着眼睛说：“等我一会儿,我回去把朋友小娟喊来一快儿合影.”说完,飞快地跑到孩子当中,大家像叽叽喳喳的麻雀议论着什么.须臾,一个男孩向村庄跑去.
大约半个钟头的时间,那个回村庄的男孩连拉带拽一个小姑娘向荷塘这边慢腾腾走来.我当时很纳闷,这群孩子到底玩什么把戏.就在我胡思乱想的时候,那位大概叫娟子的小女孩被那个回村庄的男孩带到我的跟前.只见女孩低垂着头,满脸铺满忧戚的神色.
那个叫梁衡男孩转身又来到我的跟前,歉意地说：“叔叔让你久等了,不好意识!”说完,他冲大伙儿发话了：“我们今天请叔叔给我们照一张欢乐合影相,好不好?”除了那位女孩缄默不语,大家异口同声喊道：“好!”梁衡接着发表倡导言：“我们都露出最真实的欢乐微笑,让叔叔给我们拍照!”他说完,让大家围着小姑娘蹲成弧形,那位小姑娘就站在大伙儿的中间.梁衡对满脸忧戚的女孩下达了命令：“娟子,为了完成整体合影形象,你现在必须快乐起来,顺利完成拍照.”女孩点了点头.我举起相机发了话：“大家笑一笑,我拍照了!”那位女孩终于露出了笑脸.我急忙按下快门,“咔嚓”一声,把他们欢笑的一瞬定格.拍完照,梁衡接着宣布：“大家以后都要像刚才拍照中的自己,永远都快乐欢笑着……”
孩子们拉着娟子欢笑离去.梁衡迟迟没有挪步.他见伙伴们走远,“刚才拉来的那位叫娟子的姑娘是我远房表妹.她的父母三个月之前出了车祸,双亲都死于车祸中.她现在住在她的姥姥家,插班进来,和我们一个学校读书.她的父母都死了,很伤心,整天都苦愁着脸.今天,她终于露出了微笑.谢谢你叔叔.”说完,向我深深鞠了一躬.
我一下子明白了：“刚才那群孩子之所以皆蹲着,让那位姑娘站着拍照,是为了她!让她从忧伤痛苦中解脱,还原属于她的快乐生活.”
我收好相机,望着孩子们远去的背影,让我震颤了：这初秋最美的景色并非仅仅是满荷塘粉粉嫩嫩绽放的荷花,而是这群纯真灿烂的孩子们,他们就是荷花绽放的心——接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的美景.我更知道,没有爱之荷的根系孕育,没有春天的萌芽、夏天延续,这初秋的美景和震撼将不复于我的眼前.
远处,荷叶田田,馨香荡荡……

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最美是荷花绽放的心五个阅读题答案4.你认为文章的主人公是荷花、梁衡等这群孩子们，还是娟子？为什么这么说？5.文章结尾有哪些特点？这样写有何妙处？ 你认为文章的主人公是荷花、梁衡等这群孩子们,还是娟子?为什么这么说?文章结尾有哪些特点?这样写有何妙处?最美是荷花绽放的心 初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出, 文章结尾有哪些特点?这样写有何妙处?最美是荷花绽放的心 初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出,清灵、透明,仿佛触手可及.绸缎般柔软的风在荷塘上空荡漾.片片荷叶闪烁 文章结尾的写作特点有哪些 丝绸之路文章的开头和结尾有什么特点?这样写有什么作用 文章结尾一段,写妹妹推我去北海看菊花的感受,这样写有哪些作用 人体美有哪些特点? 写事文章有哪些精彩开头和结尾 文章的结尾有什么特点 文章的结尾有什么特点 武松在打虎过程中一开始就把哨棒打断了这样写有何妙处? 情在高处阅读!1、“最美的一幕”在文中指什么画面,为什么作者称之最美丽的一幕?2、结尾和文章有什么关联?这样结尾有什么好处?3、文中三次写到作者手中的“枪”这三句话能交换吗?为什 秋天的怀念,文章的结尾写我去北海 观赏菊花,你认为这样安排有哪些作用 对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说：在近三十年的人生道路上我对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说： 李白的中笑而不答这样写有什么妙处 古代汉语的妙处有哪些 文章结尾处作者发现有人在红军英烈墙旁边摆放了几束鲜花,那花儿正开得娇艳、美丽.这样写有何用意 《阿里山纪行》中,文章开头提到《高山青》,结尾又以《高山青》作结,这样写有何作用?快!急啊!