文中连用三个“莫不”渲染气氛,描述出全茶峒人欢度端午的盛况,这样写有什么表达作用?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 01:34:31
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双重反问句,用来加强肯定的语气.三个“莫不”的双重反问句,又形成了排比的修辞手法,更加渲染了气氛.
文中连用三个“莫不”渲染气氛,描述出全茶峒人欢度端午的盛况,这样写有什么表达作用?
求《端午日》阅读题答案,题目如下:、文中主要写了哪三个场面?文中连用三个“莫不”,请体会其在文中的作用.(写出两点)文中语言准确、生动,尤其是描写赛船时桨手、带头的、鼓手、
核工记第四段描述舟子的神情动作渲染了一种什么气氛
《最后一课》文中对“最后一课”的不平常气氛多处作了渲染,请概括出四处.
读《答谢中书书》回答问题 4、文中写道“猿鸟乱鸣”,请说明“猿鸟乱鸣”渲染了怎样的气氛.
无价的奖赏 阅读理解文中:“阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧”渲染了什么气氛“月色清凉如水,冷得让她心寒”渲染了什么气氛
环境描写中有个作用是 渲染气氛 ?可以渲染什么气氛?列举一下. “渲染了 X X 的气氛.”
渲染气氛的环境描写章文说啊
景物描写,渲染气氛的句子
为什么场面描写能渲染环境气氛?
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天净沙秋思渲染了怎样一种气氛?
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杨花漫漫搅天飞 渲染什么气氛
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有没有写作文时渲染气氛的优美句子,是渲染气氛哦~
汶川抗震作文开头怎么写?用渲染气氛法!用渲染气氛法写个开头,
渲染气氛的好句子有哪些?如:渲染快乐气氛的有哪些?渲染悲伤的.等等