黔之驴的原文

黔之驴的原文
黔之驴的原文

黔之驴的原文
黔之驴
　　百科名片
　　黔之驴作品《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇.《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言.本文是其中的第二篇,写的是一头驴被一只虎吃掉的故事.
　　目录
　　作品介绍
　　原文
　　解释通假字：
　　古今异义：
　　一词多义：
　　翻译
　　关于《黔之驴》主题思想的不同认识
　　寓意
　　《黔之驴》习题一、给下列加点字注音.
　　参考答案：
　　课外拓展学习本文,阅读全文,弄清其层次结构.
　　思考：
　　引作者简介著名的文学家
　　唐宋八大家
　　著名的思想家
　　《永某氏之鼠》原文
　　译文
　　寓意
　　《临江之麋》原文
　　译文
　　寓意
　　作品介绍
　　原文
　　解释 通假字：
　　古今异义：
　　一词多义：
　　翻译
　　关于《黔之驴》主题思想的不同认识
　　寓意
　　《黔之驴》习题 一、给下列加点字注音.
　　参考答案：
　　课外拓展 学习本文,阅读全文,弄清其层次结构.
　　思考：
　　引作者简介
　　著名的文学家 唐宋八大家 著名的思想家《永某氏之鼠》
　　原文 译文 寓意《临江之麋》
　　原文 译文 寓意展开 编辑本段作品介绍
　　本文选自《柳河东集》卷一九.这篇文章寓意深刻,具有鲜明的针对性、现实性.作者在《三戒》的序中说：“吾恒恶性之人,不知推己之本,而乘物以逞,或依势以干非其类,出技以怒强,窃时以肆暴.然卒迨于祸.有害淡麋、驴、鼠三物,似其事,作三戒.”由此可知,作者写这三篇寓言,是为了警戒世人：毫无自知之明而肆意逞志,必然自招祸患.而《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》则分别写了“不知推己之本,而乘物以逞”的三种表现：“依势以干非其类”,“出技以怒强”,“窃时以肆暴”.因此,具体而言,本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇,又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物.此外,以“三戒”为三篇文章的总题目.并以“黔之驴”为本文的题目,也表明作者讽刺意图的指向.但我们也可以不从驴被虎吃掉的角度,而从虎吃掉驴这一相反的角度,来理解本文的寓意：貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,并善于斗争,就一定能战而胜之.（1）黔（qián),即唐代黔中道,辖境相当今湖南阮水流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北一部分.后来称贵州省为黔.（2）柳宗元（773~819）,唐代文学家.字子厚,河东解（xiè,今山西运城解州镇）人,世称柳河东和柳柳州.
　　编辑本段原文
　　黔之驴（1） 　　黔无驴,有好事者（2）船载以入（3）.至则（4）无可用,放之山下.虎见之,庞然（5）大物也,以为神（6）.蔽林间窥之（7）,稍出近之（8）,慭慭然（9）,莫相知（10）. 　　他日,驴一鸣,虎大骇（11）,远遁（12）,以为且噬己也（13）,甚恐.然往来视之（14）,觉无异能者（15）.益习（16）其声,又近出前后,终不敢搏（17）.稍近（18）益（19）狎（20）,荡倚冲冒（21）,驴不胜(22)怒,蹄（23）之.虎因（24）喜,计之(25）曰：“技止此耳（26）!”因跳踉(27)大(28),断其喉,尽（29）其肉,乃(30)去(31). 　　噫!形之庞也类有德,声之宏也类有能,向不出其技,虎虽猛,疑畏,卒不敢取.今若是焉,悲夫!
　　编辑本段解释
　　1,选自《柳河东集》.黔（qián）,即唐代黔中道,辖境相当于今湖南沅水澧水流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北一部分.后来称贵州省为黔.柳宗元（773—819）字子厚,唐代文学家,唐宋八大家之一,古文运动的主导者,与韩愈并称“韩柳,世称柳河东. 　　2,好（hào）事者：喜欢多事的人. 　　3,船载以入：用船装运（驴）进黔.船,这里指用船的意思. 　　4,则：却. 　　5,庞然,巨大的样子. 　　6,以为神：以为,以（之）为.以,把.为,作为.神,神奇的东西.把它当做神 　　7,蔽林间窥之：藏在树林里偷偷看它.蔽,隐蔽,躲藏.窥,偷看. 　　8,稍出近之：渐渐的接近它.稍：渐渐. 　　9,慭慭（yìnyìn）然：小心谨慎的样子. 　　10,莫相知： 不了解对方（是什么东西）.莫,不.相,这里表示动作偏指一方,即一方（虎）对另一方（驴）,不是双方互相的样子. 　　11,大骇：非常害怕. 　　12,远遁：逃到远处. 遁：逃走. 　　13,以为且噬己也. 且：将要. 噬：咬. 　　14,然往来视之. 然：然而,但是. 往来：来来往往. 视;观察. 　　15, 觉无异能：觉得（驴）没有什么特别的本领；异：特别的. 　　16,习：同“悉”熟悉.益：渐渐. 益习其声：逐渐习惯了驴的叫声. 　　17,终不敢搏：始终不敢扑击它. 搏：击,扑 　　18,近：（1）稍出近之.近：形容词用作动词,接近. 　　（2）稍近,益狎.稍：渐渐.近：走进,靠近. 　　19,益：更加. 　　20,狎（xiá ）：态度亲近而不庄重. 　　21,荡倚冲冒：碰撞靠近冲击冒犯.荡,碰撞.倚,靠近.冲,冲击,冲撞.冒, 冒犯 　　22,驴不胜怒. 不胜：不堪,禁不住.胜,能够承担或承受 　　23,蹄：名词作动词,用蹄子踢. 　　24,因：于是,就 　　25,计之：盘算这件事. 之：指驴子生了气只能踢的情况. 　　26,技止此耳：技：本领,技能 .止：只,仅. 此：如此 . 耳：罢了　 　　27,跳踉（liáng）：跳跃. 　　28,（hǎn）：同“吼”,怒吼. 　　29,尽：光.（吃完） 　　30,乃：才. 　　31,去：离开.
　　通假字：
　　1.技止此耳 “止”通“只”,只,不过. 　　2.益习其声 “习”同“悉”,熟悉.
　　古今异义：
　　1.稍出近之 稍,古义：渐渐 今义：稍微 　　2.因跳踉大阚 因,古义：于是 今义：因为 　　3.断其喉,尽其肉,乃去 去,古义：离开 今义：前往
　　一词多义：
　　1、以为 　　（1）.虎见之,庞然大物也,以为神（ 把……当作） 　　（2）.以为且噬己也（认为）. 　　2、然 　　（1）.慭慭然,莫相知. （……的样子） 　　（2）.然往来视之,觉无异能者.（然而,但）. 　　3、之 　　（1）.黔之驴（的,结构助词） 　　（2）. 虎见之（它,代词,代驴） 　　（3）.蹄之（它,代词,代老虎） 　　（4）.虎因喜,计之曰（指上文所说驴生了气只能踢的情况） 　　4、益 　　（1）.益习其声（渐渐） 　　（2）.益狎（更加）
　　编辑本段翻译
　　黔这个地方本来没有驴,有一个喜欢多事的人用船将驴装运进入黔,运完以后却没有什么用处,就把它放置在山脚下,老虎看它是个巨大强壮的动物,就把它当做神灵,躲在树林里偷偷观察它,（过了一会）老虎渐渐得靠近它,一副小心谨慎的样子,不知道它是什么东西. 　　有一天,驴叫一声,老虎非常害怕,逃的远远的,认为（驴）将要咬自己,十分害怕,然而老虎,来来往往地观察它,觉得驴没有什么特别的本领.渐渐的习惯了它的叫声,又试探地靠近它,在它周围走动,终究不敢和驴搏击,老虎渐渐靠近了驴子,态度更加亲近而不庄重,碰撞 、依靠、冲撞、冒犯它,驴子忍不出发怒了,用蹄子踢老虎,老虎因此很高兴,心里盘算这件事说：“它的本领不过如此罢了!”于是老虎跳跃过去,大声吼叫,咬断了驴子的喉管,吃完了它的肉,才离开. 　　唉!外形庞大好像有德行,声音洪亮好像有能耐,(老虎）当初（如果说）看不出驴的本领,老虎即使凶猛,（但）多疑、畏惧,终究不敢猎取( 驴子) .如今像这样的下场,可悲啊!
　　编辑本段关于《黔之驴》主题思想的不同认识
　　柳宗元最有代表性的是《三戒》,写了一组三篇寓言：《临江之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠》.作者把他们放在一起,冠名曰《三戒》,是有深刻含义的. 　　前人议论《三戒》的文字不少,有人说柳宗元的寓言后面,“必有一句最有力量,最透辟者镇之”（林纾《韩柳文研究法》,商务印书馆,1936年版）,言下之意是每个寓言后面作者自己的“评论”就是对寓言内容最透辟的解释和评论.而这个解释和评论究竟是什么,林先生语焉不详.另外,有人以为《黔之驴》是讥讽当时统治集团中官高位显,又无才无德、外强中干的人物,也有人以为他是在比附、抨击自己的政敌,孙昌武先生说：“这个无德无能却又无自知之明的驴子被老虎吃掉的故事”（指《黔之驴》）“含着一定的讽世意义,如果我们从庞然大物的弱者终究要失败的情节来分析,就该领悟到事物的大与小,强与弱互相转化的道理.如果再从驴子因一踢而丧生的结局分析,又会得出无技不可逞能的教训.而从这个故事中概括出来的“黔驴技穷”一语,又是对敌人力尽而技穷,不堪一击的状态的生动形容”. 柳宗元用“黔之驴”比喻外强中干、实无所用的庞然大物等等 　　虎的心理变化过程 　　　畏惧------------好奇------------恐惧--------------怀疑------------高兴 　　以为神——莫相知——以为且噬己也——觉无异能者——终不敢搏——技止此耳（生动描写虎认识驴的经过,推动情节发展.）
　　编辑本段寓意
　　联系作者的政治遭遇,又可知本文所讽刺的是当时统治阶级中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物.此外,以“三戒”为三篇文章的总题目.并以“黔之驴”为本文的题目,也表明作者讽刺意图的指向.但我们也可以不从驴被虎吃掉的角度,而从虎吃掉驴这一相反的角度,来理解本文的寓意： 　　1.老虎角度：貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战而胜之.但面对突如其来的敌人不能贸然斗争,要深入调查探究底细,掌握了敌人的详细资料时,再攻其要害,方能胜券在握. 　　2.驴子角度：我们不能做无才无德,外强中干的人,要有真才实学.生存在优胜劣汰的环境中,要有自知之明,面对强敌要沉着应付,以智求得生机. 　　3.好事者角度：影射为某些官僚主义者不顾实情,贸然引进,致使人才被荒废扼杀. 　　《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇.《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言.本文是其中的第二篇,写的是一头驴被一只虎吃掉的故事. 　　这篇文章寓意深刻,具有鲜明的针对性、现实性.作者在《三戒》的序中说：“吾恒恶性之人,不知推己之本,而乘物以逞,或依势以干非其类,出技以怒强,窃时以肆暴.然卒迨于祸.有害淡麋、驴、鼠三物,似其事,作三戒.”由此可知,作者写这三篇寓言,是为了警戒世人：毫无自知之明而肆意逞志,必然自招祸患. 　　而《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》则分别写了“不知推己之本,而乘物以逞”的三种表现：“依势以干非其类”,“出技以怒强”,“窃时以肆暴”.
　　编辑本段《黔之驴》习题
　　后有答案
　　一、给下列加点字注音.
　　黔 （qián ）无驴 ( hào) 好事者 庞（páng） 然大物 远遁(dùn ) 　　窥 (kuī ) 之 稍近益狎（xiá ） 跳踉( liáng ) 以为且噬（shì ）己也 　　二、解释下列词语中加点字的意义. 　　庞然大物（ 巨大的样子 ） 憖憖然（小心谨慎的样子 ） 他日（另外 ） 虎大骇（害怕 ） 益习其声（ 渐渐 ） 驴不胜怒（ 忍受 ） 计之曰（ 盘算 ） 技止此耳（ 本领 ） 三、填空. 　　1.《黔之驴》选自 ．《柳河东集》,作者___柳宗元 _____ ,字 _子厚 　　__唐__代文学家.黔 四川,地名,包括现 贵州、 等省的部分地区. 　　2.古代散文,简称古文,是和___骈文___相对的文体.唐朝提倡古文运动,在文学史上形成了以___苏洵___、___苏轼___、__苏辙_____、__王安石_____、___曾巩___、___韩愈__、__柳宗元___、___欧阳修___为代表的唐宋八大家. 　　能力训练 四、认真阅读全文,完成文后各题. 　　黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用.放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近之, ___憖憖___然,莫相知. 　　他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.然往来视之,觉无异能者；益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近,益狎,荡倚冲冒.驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__?___,断其喉,尽其肉；乃去. 　　1.解释下列加点词语在文中的意思. 　　⑴ 蔽林间窥之（ 偷看） 　　⑵ 远遁 （逃走 ） 　　⑶ 以为且噬己也（咬 ） 　　⑷ 蹄之（ 用脚踢） 　　2.翻译下列句子. 　　⑴虎见之,庞然大物也,以为神. 　　译：老虎见了它,是巨大的样子,把它当作神奇的东西了. 　　⑵稍近,益狎,荡倚冲冒. 　　译：虎又渐渐靠近驴子,进一步戏弄它,碰闯、依靠、冲撞、冒犯它 ： 　　⑶驴不胜怒,蹄之. 　　译：驴禁不住发起怒来,用蹄子踢老虎. 　　⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉；乃去. 　　译： 于是跳起来大声吼着,咬断驴的喉咙,吃光它的肉,然后才离开. 　　3.写出出自这个故事的两个成语. 　　⑴庞然大物 ⑵ 黔驴技穷 　　4．把第二分为三层并概括出各层大意. 　　答：一层：（“他日”至“终不敢搏”）,写虎对驴“鸣”的反应； 　　二层：（“稍近”至“技止此耳”）,写虎进一步大胆试探,激怒驴使出“蹄之”的绝招,终于识破驴的真相； 　　三层：（“因跳踉”至“乃去”）,写虎吃掉驴,得胜而去. 　　5．仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语. 　　答：①以为神 ②莫相知 ③以为且噬己也 ④觉无异能者 ⑤终不敢搏 ⑥技止此耳 　　6.这个寓言故事说明什么道理 . 　　答：貌似强大的东西不足畏惧,只要敢于斗争.善于斗争,就一定能战胜它 　　7.老虎的心理描写. 　　答：以为且噬己也 甚恐 觉无异能者虎因喜 　　8.这则寓言的主人公是谁?为什么? 　　答：驴.这则故事由虎的正面描写来描写驴的外强中干,从而起到讽刺的作用.
　　参考答案：
　　自主积累：一、qián hào páng dùn kuī xiá liáng shì 二、巨大的样子 小心谨慎 另外 害怕 渐渐 忍受 考虑 本领
　　编辑本段课外拓展
　　1. 黔驴技穷 　　2. 黔驴之技 　　3. 庞然大物