中学期末突击100分八年级下语文文学名著

中学期末突击100分八年级下语文文学名著
中学期末突击100分八年级下语文文学名著

中学期末突击100分八年级下语文文学名著
1．《西游记》 　作者吴承恩,明朝著名小说家.
　主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神.
　阅读感受：①这部小说善于说故事,可读性强；②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张.
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
孙悟空： 大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇／／桀骜不驯、敢作敢当、艺高胆大、敢于反抗、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、幽默.
猪八戒：高老庄招亲／／好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎,爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚.
唐僧 ：四圣试禅心／／崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨.
2．《水浒传》 作者施耐庵,元末明初著名小说家.
　主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇.
　阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明；③语言上,小说采用古白话,所以本书语言描写生动形象,活灵活现.
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
鲁智深：（花和尚） 拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林／／嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理.
武 松：（行 者） 景阳冈打虎、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 ／／崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物.
吴 用：（智多星） 智取生辰纲／／足智多谋、神机妙算
林 冲：（豹子头） 误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 ／／武艺高强、有勇有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山
李 逵：（黑旋风） 真假李逵、中州劫法场、／／ 嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真
宋 江：（及时雨） 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 、浔阳楼题反诗／／忠义之士,为人仗义、团结兄弟、善于用人,多谋善断,有军事、组织才能,性格既有反抗性,又有妥协性.
杨 志：（青面兽） 杨志卖刀、智取生辰纲　／／　精明能干、粗暴蛮横
3．《朝花夕拾》：作者鲁迅,原名周树人.我国伟大的文学家、思想家、革命家.全书十篇文章,是鲁迅惟一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文.全书收录了《狗•猫•鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章.不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判.《朝花夕拾》中的散文是鲁迅温馨的回忆,是对滋养过他的生命的人和物的深情的怀念.幼时的保姆长妈妈,在备受歧视的环境中给予过他真诚的关心的藤野先生,一生坎坷、孤傲不羁的老友范爱农,给过他无限乐趣的“百草园”,吸引着他的好奇心的民间戏剧和民间娱乐活动……
其中：《二十四孝图》主要内容：我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》.其中最使我不解,甚至于发生反感的,是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理.
4．《骆驼祥子》 作者老舍,中国现代著名文学家、小说家,“人民艺术家”.
主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历了三起三落,最终失去了生活的信心,自暴自弃,堕落沉沦的故事.
阅读感受：①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色.
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
祥子 ：从农村来到北京后,选择了拉洋车.为实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败告终.／／　老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃
虎妞： 管理车厂工人,大胆追求祥子／／　大胆泼辣而又有点变态
刘四 ：残忍霸道
其他：老马小马、杨太太、孙侦探等
5．《繁星》《春水》　　作者：冰心,原名谢婉莹
梗概：《繁星》是诗集,由164首小诗组成.《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成.记录作者点滴生活感受,表达了对母爱、童心、自然的赞之情 .
内容：①对母爱和童真的歌颂.②对大自然的崇拜和赞颂.③对人生的思考和感悟.
阅读感受：母爱.童真,和对自然的歌颂,是冰心作品的主旋律.善于捕捉灵感,以三言两语抒发内心的感受和思考,形式短小而意味深长.语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长.
6.《鲁滨逊漂流记》 作者笛福,英国著名作家.
主要内容：本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事.
阅读感受：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅,朴素生动.
　人物形象及对应的典型情节和性格特征：
鲁滨逊： 自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆.就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”.
敢于冒险,勇于追求个性自由,面对人生困境,积极进取、艰苦创业,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了创造精神和开拓精神.
7.《格列佛游记》 　作者：斯威夫特,英国讽刺作家和政论家.
　主要内容：本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历.
阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀.④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状.
　主要情节及对应寓意：
　1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党.讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战.
　2、在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果.
　3、小说第三卷,通过对飞岛国等五国的描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治.
　4、第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象.在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生.格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞.
8.《童年》 作者高尔基,是前苏联著名作家.
　主要内容：本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况.
　阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量.
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
阿廖沙： 听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人.
外祖母： 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听. 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 .
外祖父： 经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去；狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西. 吝啬、贪婪、专横、残暴
9.《钢铁是怎样炼成的》 作者：奥斯特洛夫斯基,前苏联著名作家.
主要内容：本书以主人公保尔的生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活.
阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉.④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力.
人物相关故事性格特征：
保尔：当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱.后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路.其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强.即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言. 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质.
个性倔强,充满青春活力,不畏困难,意志坚定,对共产主义事业抱着坚定的信念,是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士
名言： “人最宝贵的东西是生命.生命对于我们只有一次.一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说：‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争.’”（注意体会生命的意义和人生的真谛.）
10．《名人传》 作者罗曼·罗兰,法国著名作家.
主要内容：本书叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神.三大人物传记《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》
阅读感受：①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全.
人物形象及对应的典型情节和性格特征：
贝多芬：世界著名音乐大师,对音乐孜孜追求,在双耳失聪、疾病缠身的情况下,创造了音乐史上辉煌的篇章. 在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》,他们面对家庭生活的不幸和社会的排斥,进行不屈不挠地抗争.真实的苦难使他们直面人生,而与苦难的搏斗,则造就了他们的伟大.
　米开朗基罗 ：意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家,自幼丧母,勤奋好学,有艺术天赋,制作了《酒神》、《哀悼基督》等雕像.直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下了传世的杰作
　 托尔斯泰 ：俄国伟大的文学家,用6年时间完成《战争与和平》,之后又推出了《安娜•卡列尼娜》、《复活》等.在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心.