作业帮《一个美丽的故事》 急 今晚就要!今晚回答的加分有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便这样
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 10:27:21
《一个美丽的故事》 急 今晚就要!今晚回答的加分有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便这样
《一个美丽的故事》 急 今晚就要!今晚回答的加分
有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花.那是一次作文课,题目是《愿望》.他极其认真地思考,极其认真地写,那作文极短,只有三句话：我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明.”
于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带有感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道：你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的.
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻.
那个时刻终于到了,是妈妈的生日－－一个阳光灿烂的星期天.那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜.他静静地看着妈妈,等待妈妈的醒来.妈妈刚刚睁开眼醒来,他就甜甜在喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物.”
妈妈笑了：“什么?”
他笑笑：“我的作文.”说着双手递过来那个大信封.
接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,妈妈一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了.
是的,智力可以受损,但爱永远不会.她朝气勃勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果.
1.你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动了他的老师“吗?
2.老师为什么要那样评价小男孩的作文?
3.选文最后一段,从表达方式上看,属于____,这个段落的作用是____________.
4.”美好的时刻“指等待__________________.
《一个美丽的故事》 急 今晚就要!今晚回答的加分有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便这样
我按我的思路写的.
1.你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动了他的老师“吗?
因为这个小男孩是在用心写文章.老师感动的不是文章 而是他的心.
2.老师为什么要那样评价小男孩的作文?
因为他很感动.所以给他鼓励.
3.选文最后一段,从表达方式上看,属于__拟人__,这个段落的作用是____起到画龙点睛的作用.点名文章中心.突出作者的主要意图________.
4.”美好的时刻“指等待_________在小男孩妈妈生日那天给他妈妈看他的作文的时刻._________.
客官您可以和其他的答案融合一下. 写的不是很到位. 取其精华吧