六(1)班学生在校办工厂承担了一批糊纸盒的任务,计划在规定时间内糊纸盒1200个,实际糊纸盒的效率是原计划的1.2倍,结果提前4小时完成了任务.问:原计划每小时糊纸盒多少个?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 11:46:09
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六(1)班学生在校办工厂承担了一批糊纸盒的任务,计划在规定时间内糊纸盒1200个,实际糊纸盒的效率是原计划的1.2倍,结果提前4小时完成了任务.问:原计划每小时糊纸盒多少个?
六(1)班学生在校办工厂承担了一批糊纸盒的任务,计划在规定时间内糊纸盒1200个,实际糊纸盒的效率是原计划的1.2倍,结果提前4小时完成了任务.问:原计划每小时糊纸盒多少个?
六(1)班学生在校办工厂承担了一批糊纸盒的任务,计划在规定时间内糊纸盒1200个,实际糊纸盒的效率是原计划的1.2倍,结果提前4小时完成了任务.问:原计划每小时糊纸盒多少个?
实际糊纸盒的效率是原计划的1.2倍,
所以实际用时是计划用时的:1÷1.2=5/6
计划用时:4÷(1-5/6)=24小时
1200÷24=50个
答原计划每小时糊纸盒50个
六(1)班学生在校办工厂承担了一批糊纸盒的任务,计划在规定时间内糊纸盒1200个,实际糊纸盒的效率是原计划的1.2倍,结果提前4小时完成了任务.问:原计划每小时糊纸盒多少个?
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求平均数五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动,平均每人糊76个.已知每人至少糊了70个,并且其中有一个同学糊了88个,如果不把这个同学计算在内,那么平均每人糊74个.糊的最快的同学最多糊了
西小六(1)班比六(2)班多办宣传报9张,六(1)班办报数是六(2)班的7分之4 ,六(1)班办小报多少张?
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六(1)班有56人,(2)班有30人从六(1)办掉多少人到六(2)才能使刘(2)班人数比六(1)办的2倍少10人
在扇形统计图中,六(1)班学生占六年级总人数的40%,六(2)班学生占六年级总人数的30%,六(1)班学生比六(2)班学生少10%,这句话对不对?为什么?
六(1)班共有学生45人,比六(2)班的学生多12.5%
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六(1)班有学生40人,六(2)班有学生42人,六(1)班学生数是六(2)班学生数的几分之几?
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