谏太宗十思疏第二段取之易而守之难原因是什么

谏太宗十思疏第二段取之易而守之难原因是什么 “岂其取之易而守之难乎”如何理解 岂其取之易而守之难乎如何理解 岂其取之易而守之难乎是什么句式 “而置之其足”“至之市”“而忘操之”“反而取之”“何不试之以足”中的五个“之”分别是什么意思?是《郑人买履》中的 非义袭而取之也 英语翻译以是知藏书之难也,然藏之之难,不若守之之难,守之之难,不若读之之难,尤不若躬体而心得之之难.是故藏而弗守,犹勿藏也.守而弗读犹勿守也.夫既已读之矣,而或口与躬违心,与迹忤采 《送东阳马生序》1.文中表明“同舍生”“烨然若神人”,而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是___________2.文中第二段从哪几方面写了求学之苦,他着力写“苦”的目的是什么? 鹦鹉噪虎中鹊“集而噪之”的原因是? 万钟不辨礼仪而受之的原因是? 英语翻译欲流之远者之；臣闻求木之长者；源不深而望流之远；人君当神器之重；其取之易守之难乎；“之”的意思斯亦伐根以求木茂；既得志,则纵情以傲物；不赂者以赂者丧；夫在殷忧, 第二段说的是历史上的哪个故事?同上.见第二段原文:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受；蹴尔而与之,乞人不屑也. 是 青,取之于蓝而青于蓝 还是 青,取之于蓝而胜于蓝? 沈复中一文第二段：“项为之强”,“为”是第几声? 发箧而取之的之意思 非其有而取之, 取其精华而用之,去其糟粕而舍之 是褒义贬义?并造句. 下列句中与“民知君之欲放之”中第一个“之”用法相同的一项是 写上完整原因 A、邯郸之民B吾欲之南海C捕而放之D予独爱莲之出淤泥而不染