教师在教学内容选择处理上起什么作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 09:53:36
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教师在教学内容选择处理上起什么作用
教师在教学内容选择处理上起什么作用教师在教学内容选择处理上起什么作用
知识的再加工、再处理作用.可以从如下三步来理
第一步:教材中的知识是经过国家筛选的知识,不符合教育需要的知识都不会出现在教材中.这是第一次加工和处理.
第二步:教师对教材的领会,即你说的教学内容的选择,讲的是老师自己认可的、领会的知识,也许会与教材编写者的原意有出入.这是第二次加工和处理.例如教材编写者希望通过教学增长学生智力,实践中被搞成了应试教育,就是一个典型的例子.
第三步:学生对教师讲授内容的理解,也许会和教师的理解还有差别,这是第三次加工和处理.
经过这三次,可以发现,学生学到的东西和最初国家希望学生掌握的东西已经大相径庭.这也在一定程度上解释了为什么当前学生普遍高分低能、考分高情商低的原因.
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