正方形的四条边（ ）,（ ）分别平行,（ ）的边互相垂直,它是（ ）的长方形.是新课标 每天一练 四年级（上）第29页 练习六十二 正方形的四条边（ ）,（ ）分别平行,（ ）的边互相垂直,它

判断；长方形正方形和平行四边形都是两组对边分别平行的四边形（） 1、平行线间的距离（ ） 2、长方形和正方形都有（ ）组对边分别平行 有两组对边分别平行,且四个角都是直角的四边形是（ ）. 应该填（长方形）还是（长方形、正方形）?或者说多填了正方形还对不对? 正方形的四条边（ ）,（ ）分别平行,（ ）的边互相垂直,它是（ ）的长方形.是新课标 每天一练 四年级（上）第29页 练习六十二 正方形的四条边（ ）,（ ）分别平行,（ ）的边互相垂直,它 正方形的四条边( ),什么分别平行,什么的边互相垂直,它是什么的长方形 判断：1.长方形正方形都是特殊的四边形（ ）2.正方形是特殊的平行四边形（ ）3.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形（ ）4.平行四边形的对边平行且相等（ ） 在一个正方形的工件中心挖去一个小正方形（小正方形的四边与大正方形的四边分别平行）,留下一个“方环...在一个正方形的工件中心挖去一个小正方形（小正方形的四边与大正方形的四边 一个正方形两组对边分别平行（ ）是对还是错 如图1,分别过正方形ABCD两个相对顶点A,C的直线L1,L2相互平行,设L1与L2之间的距离为d.如图1,分别过正方形ABCD两个相对顶点A,C的直线L1,L2相互平行,设L1与L2之间的距离为d.（1）若正方形的边长为5, 1.两组对边分别平行的四边形有( ）．1．正方形 2．长方形 3．梯形 4．平行四边形 如图,正方形ABCD边长为5,直线L1平行于L2平行于L3平行于L4,且直线L2和直线L3之间的距离为1如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上.（1）证明三角形AED全等于三角形CFB（2）求直线L1与L2之间 正方形ABCD的一组邻边分别与X轴Y轴平行,A点坐标为（2,4）且正方形面积为25个平方单位,则顶点A的对角顶点C的坐标可能是多少 正方形ABCD的一组邻边分别与X轴Y轴平行,A点坐标为（2,4）且正方形面积为25个平方单位则顶点A的对角顶点C的坐标可能是多少 如图在正方形ABCD中,P是线段AC上任意一点过点P分别作EF 平行AD,MN平行AB．设正方形APM和正方形CFPN的面积之和为s1,其余部分（即图中阴影部分）的面积之和为S2,则S1和S2的关系是 (1/2)在棱长为2的正方形ABCD－A1 B1 C1 D1中,E、F分别为 DD1,DB的中点.（1）求证：EF//平行ABC1D1...(1/2)在棱长为2的正方形ABCD－A1 B1 C1 D1中,E、F分别为 DD1,DB的中点.（1）求证：EF//平行ABC1D1（2）求 在一个正方形的工件中心挖去一个小正方形(小正方形的四边与大正方形的四边分别平行）留下一个方环,现在要想求这个方环的面积,但只准测量一次（即只准测一条线段的长）,请叙述你的方 在一个正方形的工件中心挖去一个小正方形（小正方形的四边与大正方形的四边分别平行）,留下一个“方环”,现在要想求这个方环的面积,但只准测量一次（即只准测一条线段的长）,请叙述 帮我把这数学题解释清楚了. 如图,在一个正方形的工件中心挖去一个小正方形（小正方形的四边与大正方形的四边分别平行）,留下一个“方环”,现在要想求这个方环的面积,但只准测量一次