你能不用手或木棍等物体接触瓶子、扣子和木棍,让这枚扣子掉进瓶子里吗?（请写出你的做法）把一根小木棍或火柴从中间折弯,成“V”形,但是不要折断,然后把它架放到瓶子口上,最后在上面

你能不用手或木棍等物体接触瓶子 扣子和木棍子让这枚扣子掉进瓶子里 你能不用手或木棍等物体接触瓶子、扣子和折成的火材“V”型的火材,让这枚扣子掉进去吗?前提：先将火材折成“V”型,放到瓶口上,最后放上一枚扣子. 你能不用手或木棍等物体接触瓶子.扣子和木棍,让这枚扣子掉到瓶子里吗?前提是;把一根小木棍或火柴从中间折弯,成V,但是不要折断,然后把它架放到瓶子口上,最后在上面放上一枚小扣子. 你能不用手或木棍等物体接触瓶子、扣子和木棍,让这枚扣子掉进瓶子里吗?（请写出你的做法）把一根小木棍或火柴从中间折弯,成“V”形,但是不要折断,然后把它架放到瓶子口上,最后在上面 一根木棍从中间折弯不断,放到瓶口上,在上面放一枚扣子,不用手等物体碰任何东西,让扣子进去,怎样做? 非接触力有哪些受力物体和施力物体不直接接触就能产生的力（非接触力）有哪些 一道脑筋急转弯似的物理题有一口井直径和底高的比是1：5井底斜插着一跟木棍用什么办法能把木棍拿上来呢?会不?那是你谦虚.相信你们了. 1.实验室里所用的药品很多有毒性或有腐蚀性,为保证实验安全,必须做到“三不”：一不能用手接触药品,二不___________________________,三不________________________.2.根据你从日常生活或书本中得到的 瓶子或罐头盒等圆柱形的物体,常常如图摆放.（1）不断的摆下去,你知道有哪些变量?（2）如果层数为n,物体的个数为s,你能写出s与n的函数关系式吗?自变量n的取值范围是怎样?（3）分别求出当 3根等长的木棍可以组成一个三角形,6根这样的木棍能组成4个三角形吗?如题~希望能有图和方法哦! 两个带电或不带电物体接触两个带电物体接触电荷会中和,两个不带电物体接触后会带电（摩擦起电）.我说的对吗? 不懂一个物体质量为m0,烧杯和水的质量为m1,用细线将物体系好,用手提着细线使物体浸没于水中,水没有溢出且物体不接触烧杯.此时烧杯,物体,水的质量之和为m2.物体在水中受到的浮力为什么 接触有可能带电的物体时,应该用手心还是手背接触物体,为什么. 四根等长的木棍能拼出几个三角形 一个不带电的物体接触带电物体,接触后,不带电物体一定能带电吗追：如果一定带电,那两物体带电情况是怎样? 磁化一定要物体和磁体接触吗?不接触但接近可以被磁化吗? 小学科学实验——将水从一个瓶子不用手移到另一个瓶子具体的实验方法和科学道理,好的话+分! 带正电物体和不带电物体接触 为什么不带电物体电子转移到带正电物体上